Відмінності між версіями «Цирканюк Діана Андріївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 15: Рядок 15:
 
*Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
 
*Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
 
*Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
 
*Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
 +
Апаратне забезпечення:
 +
Детектор (індикатор) поля PROTECT 1210і
 +
Детектор (індикатор) поля PROTECT 1206і
 +
Скануючий приймач IC-R20
 +
Багатофункціональний пошуковий прилад ST-033 «Піранія»
 +
Виявник прихованих відеокамер
 +
Антена рамкова жорстка "РІАС-1АЖ"
 +
Генератор акустичного шуму "РІАС-2ГС"
 +
Вібровипромінювач п'єзоелектричний "РІАС-2ВП"
 +
Випромінювач акустичний "РІАС-2ВА"
 +
Квадрокоптер DJI Mavic PRO
 +
Контроллер Matrix-II Net
 +
Програмне забезпечення
 +
Інформаційне забезпечення
 +
Навчально-наукове забезпечення
 
*Моніторинг та оцінювання цифрового середовища   
 
*Моніторинг та оцінювання цифрового середовища   
 
</div>
 
</div>

Версія за 23:29, 12 жовтня 2021

Mcaticon.png
Звіт з виробничої практики (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») студентки групи ПВШм-1-20-1.4 Цирканюк Діани Андріївни

Кафедра інформаційної та кібернетичної безпеки ім. професора Володимира Бурячка

Завдання 1

Mcaticon.png
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
  • Аналіз освітньої політики з питань впровадження цифрових технологій (ЦТ). Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
  • Цифрової компетентності (ЦК) науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
  • Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення: Детектор (індикатор) поля PROTECT 1210і Детектор (індикатор) поля PROTECT 1206і Скануючий приймач IC-R20 Багатофункціональний пошуковий прилад ST-033 «Піранія» Виявник прихованих відеокамер Антена рамкова жорстка "РІАС-1АЖ" Генератор акустичного шуму "РІАС-2ГС" Вібровипромінювач п'єзоелектричний "РІАС-2ВП" Випромінювач акустичний "РІАС-2ВА" Квадрокоптер DJI Mavic PRO Контроллер Matrix-II Net Програмне забезпечення Інформаційне забезпечення Навчально-наукове забезпечення

  • Моніторинг та оцінювання цифрового середовища

Завдання 2

Mcaticon yell.png
Сайт та соціальні мережі

Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти/освітньої установи, відповідно до потреб визначених в попередньому завданні).

  • Блог
  • Сайт кафедри
  • Група у соціальній мережі для відображення основної діяльності кафедрии

Завдання 3

Mcaticon.png
Семінар (тренінг)

Семінар (тренінг) для співробітників

Завдання 4

Mcaticon yell.png
Методичні рекомендації

Методичні рекомендації до

  • проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи,
  • модернізації ІТ інфраструктури.
  • формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи

Завдання 5

Mcaticon.png
Презентація виконання
  • Презентація результатів практики на Вікі-порталі.