Відмінності між версіями «Дяченко Ірина Леонідівна»

Версія за 20:58, 13 жовтня 2020

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу

Місце знаходження дитячого центру та контакти
Дитячий центр "Пан Пух"
м.Київ, Голосіївський район,
вул. Голосіївська, 13б
телефон +380(67) 325 2510
пошта panpooh.studio@gmail.com сайт Дитячого центру[1]

Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу. [2]

Створення анкети. Проведення анкетування.Посилання на анкетування. [3]

Аналіз результатів анкетування. Скріншоти результатів анкетування в файлі Word. [4]

Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне,забезпече)[5]

Завдання 2

Створити блог та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні). https://ildiachenko.blogspot.com/

Завдання 3

Проведення семінару

Для вихователів закладу був проведений семінар:

Використання Google сервісів в освітньому процесі закладу дошкільної освіти

Під час проведення семінару я використовувала наступну презентацію: Презентація до семінару

Під час семінару я продемонструвала на власному досвіді про можливості використання Google сервісів, для організації інформаційно-освітнього середовища, розповіла про їх переваги та недоліки, навела приклади створення групи, блогу, форми тощо, Інформація була корисна оскільки вони є безпосередніми учасниками цього процесу і мають знати та розуміти, як користуватись даними сервісами. Підводячи підсумки можна сказати, що педагоги закладу готові до нових відкриттів, але потребують належного навчання та інформування.

Завдання 4

Методичні рекомендації

Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи

• наповнити сайт нормативними документами та своєчасно оновлювати інформацію на ньому;
• створити Google календар подій закладу.

Рекомендації до модернізації ІТ-інфраструктури

• придбати проектор з мультимедійною дошкою.

Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності співробітників, вихователів установи

• ознайомити і дати посилання на відкриті онлайн курси з розвутку ІКТ-компетентностей педагогів;
• проводити семінари-практикуми з навчання використанню інтернет-ресурсів, хмарних сервісів, Google додатків тощо;
• мотивувати педагогів до використання ІКТ в навчально-виховній діяльності;
• мотивувати педагогів користуватись сайтом, наповнювати його необхідною інформацієї.

Завдання 5

Презентація результатів практики на Вікі-порталі.