Відмінності між версіями «Дяченко Ірина Леонідівна»
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу. | Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу. | ||
[https://docs.google.com/document/d/1dz4OjW5fmRD4EGEhS-_IPGjykhVYz-XhxLHqHqcloeo/edit] | [https://docs.google.com/document/d/1dz4OjW5fmRD4EGEhS-_IPGjykhVYz-XhxLHqHqcloeo/edit] | ||
| + | |||
Створення анкети. Проведення анкетування.Посилання на анкетування. | Створення анкети. Проведення анкетування.Посилання на анкетування. | ||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceUEYiq-v-e1IacJ4VUfY8VqsK00fVqB-oN0pQLTvzKK_V3A/viewform] | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceUEYiq-v-e1IacJ4VUfY8VqsK00fVqB-oN0pQLTvzKK_V3A/viewform] | ||
Версія за 20:14, 13 жовтня 2020
Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу
Місце знаходження дитячого центру та контакти
Дитячий центр "Пан Пух"
м.Київ, Голосіївський район,
вул. Голосіївська, 13б
телефон 067 325 2510
сайт Дитячого центру[1]
Зміст
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу. [2]
Створення анкети. Проведення анкетування.Посилання на анкетування. [3]
Аналіз результатів анкетування. Скріншоти результатів анкетування в файлі Word. [4]
Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпече[5]
Завдання 2
Створити блог та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні). https://ildiachenko.blogspot.com/
Завдання 3
Проведення семінару
Для вихователів закладу був проведений семінар:
Використання Google сервісів в освітньому процесі закладу дошкільної освіти
Під час проведення семінару я використовувала наступну презентацію: Презентація до семінару
Під час семінару я продемонструвала на власному досвіді про можливості використання Google сервісів, для організації інформаційно-освітнього середовища, розповіла про їх переваги та недоліки, навела приклади створення групи, блогу, форми тощо, Інформація була корисна оскільки вони є безпосередніми учасниками цього процесу і мають знати та розуміти, як користуватись даними сервісами. Підводячи підсумки можна сказати, що педагоги закладу готові до нових відкриттів, але потребують належного навчання та інформування.
Завдання 4
Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до проектування інформаційного освітнього середовища установи
- наповнити сайт нормативними документами та своєчасно оновлювати інформацію на ньому;
- створити Google календар подій закладу.
Рекомендації до модернізації ІТ-інфраструктури
- придбати проектор з мультимедійною дошкою.
Методичні рекомендації до формування ІК- компетентності співробітників, вихователів установи
- ознайомити і дати посилання на відкриті онлайн курси з розвутку ІКТ-компетентностей педагогів;
- проводити семінари-практикуми з навчання використанню інтернет-ресурсів, хмарних сервісів, Google додатків тощо;
- мотивувати педагогів до використання ІКТ в навчально-виховній діяльності;
- мотивувати педагогів користуватись сайтом, наповнювати його необхідною інформацієї.
Завдання 5
Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
