Відмінності між версіями «Чермошенцева Наталія Сергіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 7: Рядок 7:
 
# Методичні рекомендації
 
# Методичні рекомендації
 
# Презентація виконання
 
# Презентація виконання
 
+
 
# [https://docs.google.com/document/d/17_x4p0PojQ99qhPurEEzBQkvACmg6e_c42cmTM_DiyE/edit?usp=sharing Результати анкетування та анкета]
 
# [https://docs.google.com/document/d/17_x4p0PojQ99qhPurEEzBQkvACmg6e_c42cmTM_DiyE/edit?usp=sharing Результати анкетування та анкета]
 
# [https://www.facebook.com/groups/471500016521122/ Сторінка ЗДО 700]  
 
# [https://www.facebook.com/groups/471500016521122/ Сторінка ЗДО 700]  

Версія за 12:29, 13 жовтня 2020

Виробнича практика (зі спеціалізації) студентів VІ курсу

Зміст

  1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
  2. Завдання на вибір
  3. Семінар (тренінг)
  4. Методичні рекомендації
  5. Презентація виконання

  1. Результати анкетування та анкета
  2. Сторінка ЗДО 700
  3. Семінар
  1. Рекомендації модернізації ІТ-інфраструктури

Модернізація ІТ інфраструктури:

  • Встановлення нових ноутбуків, кольорових принтерів, факсів;
  • Оновлення програмного забезпечення;
  • Придбання комп’ютерів для всіх груп;
  • Покращення мережі Wi-fi;

Формування ІК-компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи:

  • Семінари - практикуми ;
  • Консультації ;
  • Тренінги;
  • Проходження курсів;
  • Перегляд вебінарів;
  • Відвідування методичних об’єднань;
  • Читання корисної літератури ;
  • Участь в конкурсах та проектах;
  • Обмін досвідом з іншими вихователями ;
  • Дистанційне навчання;
  • Онлайн конференції.

Проектування інформаційного освітнього середовища установи :

  • Використання в роботі закладу сервісів Google задля зручності та економії часу(календар для планування роботи по місяцях, диск розміщення та зберігання інформації про працівників та дітей; групи для спілкування та обміну інформацією між колегами)
  • Співпраця між колегами за допомогою віртуального методичного кабінету;
  • Створення та прзбудова сайта закладу;
  • Впровадження ІКТ у роботі з дошкільниками( мультимедійними презентаціями, інтерактивними іграми, логічні завдання, навчальні мультфільми).