Відмінності між версіями «Практика студентів (ПО, ДО, ПВШ)»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Завдання 2) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
{{Шаблон:Практика студентів/Меню}} | {{Шаблон:Практика студентів/Меню}} | ||
==Завдання 1== | ==Завдання 1== | ||
| − | + | {{BOX2| | |
| − | Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі | + | WIDTH=100%| <!-- px, %... --> |
| − | + | FLOAT=none| <!-- right, left, none... --> | |
| − | + | IMAGE=[[Image:Mcaticon.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> | |
| − | + | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> | |
| − | + | TITLE= Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі| | |
| − | * | + | CONTENT= |
| − | + | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | |
| − | + | *Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками. | |
| − | * | + | *ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. |
| − | + | *Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | |
| − | + | *Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка (для ПВШ) | |
| + | </div> | ||
| + | }} | ||
==Завдання 2== | ==Завдання 2== | ||
| − | + | {{BOX1| | |
| − | + | WIDTH=100%| <!-- px, %... --> | |
| − | + | FLOAT=none| <!-- right, left, none... --> | |
| − | ' | + | IMAGE=[[Image:Mcaticon_yell.png|60px]]| <!-- Обов'язково вказуйте розмір для великих зображень! --> |
| + | TITLESIZE=13pt| <!-- px, pt, em... --> | ||
| + | TITLE= Завдання на вибір| | ||
| + | CONTENT= | ||
| + | <div style="width:90%; margin-left:1em; vertical-align:top; border-left:3px #66CDAA solid; padding-left:1em"> | ||
| + | Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні). | ||
| + | *Блог | ||
| + | *Сайт установи | ||
| + | *Гугл-групу для відображення основної діяльності установи | ||
| + | *Серію навчальних відео-роликів | ||
| + | *Освітні подкасти | ||
| + | *Форум | ||
| + | *Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу | ||
| + | *Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників установи | ||
| + | </div> | ||
| + | }} | ||
==Завдання 3== | ==Завдання 3== | ||
| Рядок 35: | Рядок 51: | ||
</div> | </div> | ||
}} | }} | ||
| − | |||
==Завдання 4== | ==Завдання 4== | ||
| Рядок 52: | Рядок 67: | ||
</div> | </div> | ||
}} | }} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Завдання 5== | ==Завдання 5== | ||
Версія за 07:16, 12 жовтня 2020
|
Завдання 1
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником освітнього закладу та його заступниками.
- ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури освітнього закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- Моніторинг та оцінювання цифрового середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
Завдання 2
Завдання на вибір
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність освітньої установи, відповідно до потреб закладу (визначених в попередньому завданні).
- Блог
- Сайт установи
- Гугл-групу для відображення основної діяльності установи
- Серію навчальних відео-роликів
- Освітні подкасти
- Форум
- Ресурс для менеджменту та контролю виконання завдань співробітниками закладу
- Електронний навчальний курс для підвищення цифрової компетентності співробітників установи
Завдання 3
Семінар (тренінг)
Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання цифрових технологій в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.
Надати підтверджувальні матеріали (Фото, відео заходу; використані презентації тощо)
Завдання 4
Методичні рекомендації
Підготувати методичні рекомендації до
- проектування інформаційного освітнього середовища установи,
- модернізації ІТ інфраструктури.
- формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
Завдання 5
Презентація виконання
- Презентація результатів практики на Вікі-порталі.
