Відмінності між версіями «Хомич Оксана Олександрівна/ портфоліо аспіранта»
(→Участь у конференціях, у т.ч. закордонних) |
(→Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН) |
||
Рядок 23: | Рядок 23: | ||
===Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН=== | ===Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН=== | ||
1. Хомич О. О. Особливості навчання учнів початкових шкіл Канади / О. О. Хомич // Молодий вчений. - 2017. - № 11. - С. 460-465. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_11_112. | 1. Хомич О. О. Особливості навчання учнів початкових шкіл Канади / О. О. Хомич // Молодий вчений. - 2017. - № 11. - С. 460-465. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_11_112. | ||
+ | <br /> | ||
2. Хомич, О. О. Соціально-економічні та демографічні чинники підготовки вчителя початкової школи Канади (1950-1974 рр.) [Текст] / О. О. Хомич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 7 (81). – С. 38–50. | 2. Хомич, О. О. Соціально-економічні та демографічні чинники підготовки вчителя початкової школи Канади (1950-1974 рр.) [Текст] / О. О. Хомич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 7 (81). – С. 38–50. | ||
Версія за 00:18, 20 січня 2020
Зміст
- 1 Персональні дані
- 2 Наукова-дослідницька діяльність
- 2.1 Статті у наукових виданнях
- 2.2 Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
- 2.3 Статті у закордонних виданнях
- 2.4 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
- 2.5 Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
- 2.6 Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
- 2.7 Участь у державних науково-дослідних проектах
- 2.8 Рамкові міжнародні науково-дослідні проекти
- 2.9 Грантові заявки
- 2.10 Міжнародне стажування
- 2.11 Академічна мобільність
Персональні дані
Хомич Оксана Олександрівна
Рік вступу
2017
Спеціальність
011 Освітні, педагогічні науки
Тема наукового дослідження
Підготовка вчителя початкової школи в Канаді (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.)
Науковий керівник
Іванюк Г.І., доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки та психологі
Наукова-дослідницька діяльність
Статті у наукових виданнях
Статті у фахових наукових виданнях, що затвердженні МОН
1. Хомич О. О. Особливості навчання учнів початкових шкіл Канади / О. О. Хомич // Молодий вчений. - 2017. - № 11. - С. 460-465. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2017_11_112.
2. Хомич, О. О. Соціально-економічні та демографічні чинники підготовки вчителя початкової школи Канади (1950-1974 рр.) [Текст] / О. О. Хомич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 7 (81). – С. 38–50.
Статті у закордонних виданнях
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, WOS
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних ( окрім Scopus, WOS)
Участь у конференціях, у т.ч. закордонних
1. Всеукраїнська науково-практична конференція "Інновації у професійній підготовці педагога в умовах євроінтеграції освітнього процесу: погляд науковців і практиків"
2. I Міжнародна науково-практична конференція "Освіта для ХХІ століття: виклики, проблеми, перспективи"</td> <td>Інноваційні моделі освітніх середовищ у закладах дошкільної та загальної середньої освіти (початкова школа"
3. ІІ Міжнародна науково-практична конференція "Сучасні стратегії педагогічної освіти в контексті розбудови суспільства сталого розвитку та євроінтеграції"