Відмінності між версіями «Користувач:Ookazyra.pi18»
Рядок 112: | Рядок 112: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
− | ! Директору навчального закладу !! Педагогічним працівникам | + | ! Директору навчального закладу!! Педагогічним працівникам |
|- | |- | ||
− | | | + | | Здійснювати розгорнутий моніторинг навчальної діяльності закладу || Приклад |
|- | |- | ||
− | | Впровадити систему збирання, перероблення інформації з різних напрямів освітнього процесу|| Приклад | + | | Створити єдине інформаційно-освітнє середовище закладу дошкільної освіти || Приклад |
− | | | + | |- |
− | | | + | | Впровадити систему збирання, перероблення інформації з різних напрямів освітнього процесу || Приклад |
+ | |- | ||
+ | | Створити електронні бази даних педагогічних кадрів || Приклад | ||
+ | |- | ||
+ | | підтримувати сайт дошкільного закладу, веб-сторінки навчальних проектів || Приклад | ||
+ | |- | ||
+ | | розширити інформаційну взаємодію з іншими ЗДО || Приклад | ||
+ | |- | ||
+ | | || Приклад | ||
+ | |} |
Версія за 19:14, 24 жовтня 2019
Виробнича ( за спеціалізацією "Управління електронним навчанням") практика студентки : Казира Олена Олександрівна, 6-го курсу, Педагогічного інституту, заочної форми навчання, освітній рівень: другий (магістерський), спеціальність "Дошкільна освіта"
Зміст завдань
1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтервю з керівником ЗДО.
- Аналіз ІКТ-компетентності педагогічного колективу закладу дошкільної освіти.Створення анкети.Проведення анкетування.Аналіз результатів.
- Аналіз ІТ інфраструктури закладу освіти.
2.Завдання на вибір студента
- Блог "Консультації для вихователів"
3.Семінар
4.Методичні рекомендації
- Проектування інформаційного освітнього середовища ЗДО
- Модернізація ІТ-інфраструктури
- Формування ІК-компетентності педагога
1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі.
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
ІКТ-політика у ЗДО №446
У управлінській діяльності | У методичній роботі |
---|---|
1.Робота в міській освітній мережі;
2.Розрахунок стажу роботи працівників; 3.Співпраця з закладами дошкільної освіти інших міст; 4.Створення бази даних працівників, батьків та дітей; 5.Робота з документацією (звіти, накази, акти) 6. Опрацювання нормативно-правових документів; 7.Створення портфоліо педагогічних працівників; 8.Створення карток внутрішнього контролю. |
1.Оформлення ділової документації;
2.Проведення контрольно-аналітичної діяльності (атестація педагогів, діаграми, рівень знань дітей); 3.Проведення роботи в Інтернеті з питань самоосвіти; 4.Оформлення атестаційних листів; 5.Розроблення презентацій до семінарів, методичних об’єднань, педагогічних рад; 6.Використання мультимедійних матеріалів в роботі; 7.Оформлення картотеки педагогічних видань, художньої літератури; 8.Оформлення інформаційних стендів, пам’яток, буклетів. |
Директору навчального закладу | Педагогічним працівникам |
---|---|
Здійснювати розгорнутий моніторинг навчальної діяльності закладу | Приклад |
Створити єдине інформаційно-освітнє середовище закладу дошкільної освіти | Приклад |
Впровадити систему збирання, перероблення інформації з різних напрямів освітнього процесу | Приклад |
Створити електронні бази даних педагогічних кадрів | Приклад |
підтримувати сайт дошкільного закладу, веб-сторінки навчальних проектів | Приклад |
розширити інформаційну взаємодію з іншими ЗДО | Приклад |
Приклад |