Відмінності між версіями «Гаврилюк Оксана Віталіївна»
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
[[Файл:Log2019-10-14.jpg|міні|ліворуч|Логотип університету|]] | [[Файл:Log2019-10-14.jpg|міні|ліворуч|Логотип університету|]] | ||
== '''Завдання 1''' == | == '''Завдання 1''' == | ||
− | === | + | === Відвідування Міжнародної конференції «Нові педагогічні підходи в STEAM-освіті» (New Pedagogical Approaches in STEAM Education)=== |
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
[[Файл:Conferen14-10-2019.jpg|міні|праворуч|Конференція]] | [[Файл:Conferen14-10-2019.jpg|міні|праворуч|Конференція]] | ||
== '''Завдання 2''' == | == '''Завдання 2''' == | ||
− | === | + | === Аналіз ресурсу MoPED === |
Версія за 20:24, 15 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Гаврилюк Оксани Віталіївни VІ курсу Педагогічного інституту групи ПВШм-1-18-1.4з заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності: 011 Освітні, педагогічні науки (освітня програма: Педагогіка вищої школи)
База проходження практики: Київський університет імені Бориса Грінченка
Завдання 1
Відвідування Міжнародної конференції «Нові педагогічні підходи в STEAM-освіті» (New Pedagogical Approaches in STEAM Education)
26-27 вересня 2019 року в Київського університету імені Бориса Грінченка проходила Міжнародна конференція «Нові педагогічні підходи в STEAM-освіті» (New Pedagogical Approaches in STEAM Education), яка організована в рамках міжнародного проекту MoPED: «Модернізація педагогічної вищої освіти з використання інноваційних інструментів викладання» (№ 586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP) програми ЄС Еразмус + КА2. Прийняті статті будуть опубліковані в електронному науковому виданні «Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету», що включено та індексується наукометричними базами даних. Протягом двох днів конференції проходили тренінги та семінари для вчителів та викладачів.
Завдання 2
Аналіз ресурсу MoPED
MoPED - це проект з розвитку потенціалу, спрямований на модернізацію вищої освіти в Україні.
Переваги: Недоліки: