Відмінності між версіями «Петренко Марина Анатоліївна»
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
База практики: ДНЗ №780 Деснянського району м. Києва, який знаходиться за адресою вул. Сержа Лифаря, 16-б Деснянського району міста Києва. | База практики: ДНЗ №780 Деснянського району м. Києва, який знаходиться за адресою вул. Сержа Лифаря, 16-б Деснянського району міста Києва. | ||
| − | + | Завідувачем Бойко О. В. та вихователем-методистом Ликова Л.Л. були створені всі належні умови для успішного проходження практики. | |
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. | Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. | ||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Завдяки розвитку та використанню ІКТ, перед працівниками дошкільної освіти відкриваються нові можливості у вихованні дітей. ІКТ- політика в галузі дошкільної освіти - це професійний розвиток вихователів, нові методи виховання та навчання тощо. | Завдяки розвитку та використанню ІКТ, перед працівниками дошкільної освіти відкриваються нові можливості у вихованні дітей. ІКТ- політика в галузі дошкільної освіти - це професійний розвиток вихователів, нові методи виховання та навчання тощо. | ||
| − | + | Інтерв’ю з керівником навчального закладу - | |
Версія за 22:28, 13 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика. Матеріали підготувала студентка групи Дом 1-18-1,4з Петренко Марина Анатоліївна.
База практики: ДНЗ №780 Деснянського району м. Києва, який знаходиться за адресою вул. Сержа Лифаря, 16-б Деснянського району міста Києва. Завідувачем Бойко О. В. та вихователем-методистом Ликова Л.Л. були створені всі належні умови для успішного проходження практики.
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
Завдяки розвитку та використанню ІКТ, перед працівниками дошкільної освіти відкриваються нові можливості у вихованні дітей. ІКТ- політика в галузі дошкільної освіти - це професійний розвиток вихователів, нові методи виховання та навчання тощо.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу -
