Відмінності між версіями «Зінченко Марія Сергіївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Рекомендації проектування інформаційного освітнього середовища установи.) |
(→Рекомендації проектування інформаційного освітнього середовища установи.) |
||
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
#Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних і методичних матеріалів по використанню інформаційних технологій в роботі ДНЗ. | #Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних і методичних матеріалів по використанню інформаційних технологій в роботі ДНЗ. | ||
#Розробити особистісно-орієнтовані форми взаємодії суб'єктів (дітей, батьків, педагогів) установи, що обумовлюють підвищення рівня професійної компетентності фахівців і оволодіння інтегрованими способами розвитку особистості дитини. | #Розробити особистісно-орієнтовані форми взаємодії суб'єктів (дітей, батьків, педагогів) установи, що обумовлюють підвищення рівня професійної компетентності фахівців і оволодіння інтегрованими способами розвитку особистості дитини. | ||
+ | ''Необхідне також ресурсне забезпечення:'' | ||
+ | Нормативно-правове: | ||
+ | #розробка нових локальних актів, що регламентують діяльність ДНЗ (наказів, положень, правил), укладення договорів з партнерами; | ||
+ | ''Науково-методичне:'' | ||
+ | #функціонування ініціативної групи по реалізації даного завдання в ДНЗ ; | ||
+ | #розробка механізму, критеріїв і показників оцінки результативності створ інформаційно-освітнього середовища ; | ||
+ | #впровадження системи методичних консультацій процесі створення ІОС; | ||
+ | #Оснащення педагогів методичною допомогою і рекомендаціями по використанню ІКТ в роботі з дітьми. | ||
+ | Кадрове: | ||
+ | #створення умов для підвищення кваліфікації, підготовки і перепідготовки фахівців, для роботи в ІОС; | ||
+ | #залучення необхідних фахівців ззовні; | ||
+ | #створення творчих груп; | ||
+ | ''Інформаційне:'' | ||
+ | #формування банку даних по створенню ІОС; | ||
+ | #моніторингові заходи; | ||
+ | #організація заходів щодо інформування громадськості про хід реалізації даного завдання; | ||
+ | Матеріально-технічне: | ||
+ | #придбання додаткових технічних і дидактичних засобів навчання; оснащення ДНЗ технічними засобами: мультимедійними проекторами, ноутбуками; | ||
+ | ''Фінансове:'' | ||
+ | #кошторис витрат ДНЗ; | ||
+ | #''Курсивний текст''спонсорська і благодійна допомога. | ||
===Рекомендації модернізації ІТ інфраструктури.=== | ===Рекомендації модернізації ІТ інфраструктури.=== | ||
===Рекомендації формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи.=== | ===Рекомендації формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи.=== |
Версія за 19:57, 11 жовтня 2019
Проходження виробничої (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практики в закладі дошкільної освіти № 603 «Ясла-садок» м. Київ 04211, вул. Йорданська, 9-Є.
Зміст
Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
Інтерв’ю директора та методиста закладу дошкільної освіти
ІК-компетентності вихователів закладу дошкільної освіти. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз анкетування.
Завдання 2. На вибір
Розробити блог
Завдання 3. Семінар (тренінг)
Провести семінар (тренінг) для вихователів з використання ІКТ в освіті.
Завдання 4. Методичні рекомендації
Рекомендації проектування інформаційного освітнього середовища установи.
Для того щоб спроектувати інформаційно-освітнє середовище ЗДО №603 потрібно зробити наступне:
- Створити комплексну інтегровану модель інформаційно-методичного і технічного забезпечення освітньо-виховного процесу ДНЗ.
- Інтегрувати, упровадити інформаційні технології в процеси виховання і навчання дошкільників та педагогів, в управлінську діяльність закладу.
- Створити банк комп'ютерних навчальних програм, дидактичних і методичних матеріалів по використанню інформаційних технологій в роботі ДНЗ.
- Розробити особистісно-орієнтовані форми взаємодії суб'єктів (дітей, батьків, педагогів) установи, що обумовлюють підвищення рівня професійної компетентності фахівців і оволодіння інтегрованими способами розвитку особистості дитини.
Необхідне також ресурсне забезпечення: Нормативно-правове:
- розробка нових локальних актів, що регламентують діяльність ДНЗ (наказів, положень, правил), укладення договорів з партнерами;
Науково-методичне:
- функціонування ініціативної групи по реалізації даного завдання в ДНЗ ;
- розробка механізму, критеріїв і показників оцінки результативності створ інформаційно-освітнього середовища ;
- впровадження системи методичних консультацій процесі створення ІОС;
- Оснащення педагогів методичною допомогою і рекомендаціями по використанню ІКТ в роботі з дітьми.
Кадрове:
- створення умов для підвищення кваліфікації, підготовки і перепідготовки фахівців, для роботи в ІОС;
- залучення необхідних фахівців ззовні;
- створення творчих груп;
Інформаційне:
- формування банку даних по створенню ІОС;
- моніторингові заходи;
- організація заходів щодо інформування громадськості про хід реалізації даного завдання;
Матеріально-технічне:
- придбання додаткових технічних і дидактичних засобів навчання; оснащення ДНЗ технічними засобами: мультимедійними проекторами, ноутбуками;
Фінансове:
- кошторис витрат ДНЗ;
- Курсивний текстспонсорська і благодійна допомога.