Відмінності між версіями «Іжевська Олена Володимирівна»
м |
м |
||
Рядок 63: | Рядок 63: | ||
Було розроблено і проведено семінар для вчителів та адміністрації школи "Навчання онлайн:перспективи та саморозвиток" [https://docs.google.com/document/d/17iZCfTKxJCSe2tqu-EY79Bx9yX5ey28HoXCYBkzrwfY/edit?usp=sharing] | Було розроблено і проведено семінар для вчителів та адміністрації школи "Навчання онлайн:перспективи та саморозвиток" [https://docs.google.com/document/d/17iZCfTKxJCSe2tqu-EY79Bx9yX5ey28HoXCYBkzrwfY/edit?usp=sharing] | ||
− | ==Завдання 4== | + | ==Завдання 4 Методичні рекомендації== |
− | ''''' | + | ===Проектування інформаційного освітнього середовища установи=== |
+ | |||
+ | |||
+ | ===Модернізації ІТ інфраструктури=== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи=== | ||
+ | |||
+ | '''''Створення ініціативної творчої групи з упровадження:''''' | ||
+ | |||
+ | * впровадження конкретних механізмів використання ІКТ; | ||
+ | |||
+ | * керування впровадженням ІКТ; | ||
+ | |||
+ | * розроблення методики використання ІКТ; | ||
+ | |||
+ | * навчання користувачів програмного забезпечення (педагогів, дітей); | ||
+ | |||
+ | * створення ряду відео-уроків по створенню інтерактивних завдань для учнів; | ||
+ | |||
+ | * здійснення технічної підтримки впровадження ІКТ. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''''Проведення лінійки майстер-класів:''''' | ||
+ | |||
+ | * Застосування ІТ технологій в освітньому процесі. | ||
+ | |||
+ | * Використання інтернет-ресурсів для навчання молодших школярів. | ||
+ | |||
+ | * Створення уроку з використанням можливостей ІКТ. |
Версія за 19:20, 7 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Іжевської Олени Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
База практики НЗО "Гімназія" "Столиця".
Зміст
- 1 Завдання 1
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 2 Завдання 2
- 3 Завдання 3
- 4 Завдання 4 Методичні рекомендації
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Було проведено інтерв'ю з директором Гімназії "Столиця" Сіліч Тетяною Володимирівною. [1]
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Проведення моніторингу вчителів на тему : Використання вчителями ІКТ. Моніторинг проведено у вигляді анкетування.
Буда розроблена анкета: https://forms.gle/juSHa3sbJ1DSNbkW7
За результатами проведеного опитування я прийшла до висновку, що вчителі початкової школи мають достатнє матеріальго-технічне забезпечення для використання ІКТ на уроках. Кожен клас в молодшій школі має ноутбук,телевізор та інтерактивну дошку. Однак середня та старша школа не повністю забезпечена ІКТ. Педагогічні працівники , зокрема вчителі, можуть і беруть участь у різноманітних тренінгах,повністю готові вчитися і використовувати ІКТ. Але опитування дало змогу зрозуміти, що не всі педагогічні працівники використовують сучасні інформаційні технології на уроках а повному обсязі, оскільки потребують розширення знань в даній галузі.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Інформаційне забезпечення:
Сайт http://stolitsa-gim.kiev.ua/
facebook https://www.facebook.com/StolitsaGimKievUa/
instagram https://instagram.com/stolitsagim?utm_source=ig_profile_share&igshid=1vsb0fsk2p4lz
Програмне забезпечення:
- Настільна операційна система Windows
- Пакет офісних програмних засобів Microsoft Office Professional
- Антивірусне програмне забезпечення IntuneOpen
- Антивіруси
- Google сервіси
- Сервіси Google Apps Education Edition
- Програми на уроки інформатики( Сходинки до інформатики, скарбниця знань)
Навчально-наукове забезпечення:
- Навчальні посібники
- навчальні плани
- підручники
- методичні матеріали
- Держ.стандарт освіти
Завдання 2
Блог
Створено Блог, що містить корисну інформацію для вчителів школи. [2]
Завдання 3
Семінар (тренінг)
Було розроблено і проведено семінар для вчителів та адміністрації школи "Навчання онлайн:перспективи та саморозвиток" [3]
Завдання 4 Методичні рекомендації
Проектування інформаційного освітнього середовища установи
Модернізації ІТ інфраструктури
Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи
Створення ініціативної творчої групи з упровадження:
- впровадження конкретних механізмів використання ІКТ;
- керування впровадженням ІКТ;
- розроблення методики використання ІКТ;
- навчання користувачів програмного забезпечення (педагогів, дітей);
- створення ряду відео-уроків по створенню інтерактивних завдань для учнів;
- здійснення технічної підтримки впровадження ІКТ.
Проведення лінійки майстер-класів:
- Застосування ІТ технологій в освітньому процесі.
- Використання інтернет-ресурсів для навчання молодших школярів.
- Створення уроку з використанням можливостей ІКТ.