Відмінності між версіями «Придолоба Людмила Вікторівна»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)<br /> | Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)<br /> | ||
| − | База практики: НВК "Струмочок", м.Київ, вул.Бульвар Праці 4-а | + | База практики: НВК "Струмочок", м.Київ, вул.Бульвар Праці 4-а<br /> |
| + | |||
| + | Директор закладу: Мельник Світлана Іванівна.<br /> | ||
| − | |||
Заступник директору з навчально-виховної роботи: Науменко Тетяна Петрівна | Заступник директору з навчально-виховної роботи: Науменко Тетяна Петрівна | ||
Зміст | Зміст | ||
| − | Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі | + | Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі<br /> |
| − | Аналіз освітньої політики з питань впровадження | + | |
| + | Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ- технологій.<br /> | ||
| + | |||
Сучасний освітній процес неможливий без сучасних технологій. | Сучасний освітній процес неможливий без сучасних технологій. | ||
У роботі будь-якого освітнього закладу ІКТ політиці приділяється важливе місце. | У роботі будь-якого освітнього закладу ІКТ політиці приділяється важливе місце. | ||
Хоча даний навчальний заклад перебуває в стані реформи, а саме зміни | Хоча даний навчальний заклад перебуває в стані реформи, а саме зміни | ||
форми навчання з школи - дидсадка на дитсадок, ІКТ політика у ньому впроваджується. | форми навчання з школи - дидсадка на дитсадок, ІКТ політика у ньому впроваджується. | ||
| − | Керівництва закладу зацікавлене у впровадженні ІКТ в освітній процес закладу. | + | Керівництва закладу зацікавлене у впровадженні ІКТ в освітній процес закладу.<br /> |
| − | Інтерв’ю з керівником навчального закладу. | + | |
| + | Інтерв’ю з керівником навчального закладу.<br /> | ||
| + | |||
Під час інтерв'ю з директором Мельник Світланою Іванівною було з'ясовано, що | Під час інтерв'ю з директором Мельник Світланою Іванівною було з'ясовано, що | ||
вона зацікавлена у впровадженні ІКТ-технологій в закладі та підвищенням компетентності | вона зацікавлена у впровадженні ІКТ-технологій в закладі та підвищенням компетентності | ||
| Рядок 20: | Рядок 25: | ||
для кожного вчителя, адміністрації закладу. Вчитель може надавати доступ до інтернету | для кожного вчителя, адміністрації закладу. Вчитель може надавати доступ до інтернету | ||
учням за необхідністю. Труднощами у цій сфері директор вважає недостатню обізнаність педагогічних | учням за необхідністю. Труднощами у цій сфері директор вважає недостатню обізнаність педагогічних | ||
| − | працівників новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу. | + | працівників новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу.<br /> |
| − | https://docs.google.com/document/d/1Teyg8iREyBss_QwXS304T55b9kYct3UkyvYWyy4wE5o/edit?usp=sharing | + | |
| − | Аналіз ІКТ- компетентності вчителів. | + | https://docs.google.com/document/d/1Teyg8iREyBss_QwXS304T55b9kYct3UkyvYWyy4wE5o/edit?usp=sharing<br /> |
| + | |||
| + | Аналіз ІКТ- компетентності вчителів.<br /> | ||
| + | |||
З метою мониторингу було створено анкету | З метою мониторингу було створено анкету | ||
| − | https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit | + | https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit<br /> |
| − | + | ||
| − | https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses | + | Р<br /> |
| − | За результатами анкетування з'ясовано, що всі вчителі частково або часто застосовують ІКТ технології, вважають що це покращює організацію навчально | + | езультати анкети: |
| − | виховного процесу, забеспеченням ІКТ задоволені не повністю і відчувають потребу | + | https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses<br /> |
| − | у навчанні с сфері ІКТ. | + | <br /> |
| − | Аналіз ІКТ- структури закладу | + | |
| − | Апаратне забезпечення: | + | За результатами анкетування з'ясовано, що всі вчителі частково або часто застосовують ІКТ технології, вважають що це покращює організацію навчально-виховного процесу, забеспеченням ІКТ задоволені не повністю і відчувають потребу у навчанні с сфері ІКТ.<br /> |
| − | Wi-Fi-роутери | + | |
| − | комп'ютери | + | Аналіз ІКТ- структури закладу<br /> |
| − | принтери смарт-дошки в двох кабінетах | + | |
| − | плазми | + | Апаратне забезпечення:<br /> |
| − | проектор | + | |
| − | Програмне забеспечення | + | Wi-Fi-роутери<br /> |
| + | |||
| + | комп'ютери<br /> | ||
| + | |||
| + | принтери<br /> | ||
| + | <br /> | ||
| + | смарт-дошки в двох кабінетах<br /> | ||
| + | |||
| + | плазми<br /> | ||
| + | |||
| + | проектор<br /> | ||
| + | |||
| + | Програмне забеспечення<br /> | ||
| + | |||
Microsoft office | Microsoft office | ||
Windows | Windows | ||
| Рядок 43: | Рядок 64: | ||
Google сервіси | Google сервіси | ||
| − | Інформаційне забеспечення: | + | Інформаційне забеспечення:<br / |
| − | + | https://www.facebook.com/strumochok/<br /> | |
| − | + | http://uosvitydnr.gov.ua/index.php?w=learn&cat_id=3&show=learn&id=181&search= | |
Завдання 2 | Завдання 2 | ||
== ==== Створення електронного календаря ==== | == ==== Створення електронного календаря ==== | ||
| Рядок 55: | Рядок 76: | ||
Завдання 4 | Завдання 4 | ||
| − | = | + | =<br /> |
| − | Методичні рекомендації | + | |
| + | Методичні рекомендації<br /> | ||
| + | |||
Для підвищення ІКТ- компетентності необхідно: | Для підвищення ІКТ- компетентності необхідно: | ||
1.Підвищувати рівень ІКТ-компетентності вчителів, адміністрації тренінгами, семінарами та давати можливість проходити сучасні онлайн-курси для удосконалення своїх вмінь та навичок. | 1.Підвищувати рівень ІКТ-компетентності вчителів, адміністрації тренінгами, семінарами та давати можливість проходити сучасні онлайн-курси для удосконалення своїх вмінь та навичок. | ||
Версія за 12:38, 7 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням»)
База практики: НВК "Струмочок", м.Київ, вул.Бульвар Праці 4-а
Директор закладу: Мельник Світлана Іванівна.
Заступник директору з навчально-виховної роботи: Науменко Тетяна Петрівна
Зміст
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ- технологій.
Сучасний освітній процес неможливий без сучасних технологій.
У роботі будь-якого освітнього закладу ІКТ політиці приділяється важливе місце.
Хоча даний навчальний заклад перебуває в стані реформи, а саме зміни
форми навчання з школи - дидсадка на дитсадок, ІКТ політика у ньому впроваджується.
Керівництва закладу зацікавлене у впровадженні ІКТ в освітній процес закладу.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу.
Під час інтерв'ю з директором Мельник Світланою Іванівною було з'ясовано, що
вона зацікавлена у впровадженні ІКТ-технологій в закладі та підвищенням компетентності
вчителів у сфері ІКТ- технологій,планується забеспеченнязакладу комп'ютерами
для проведення уроків інформатики початкових класів.Доступ до інтернету забеспечений
для кожного вчителя, адміністрації закладу. Вчитель може надавати доступ до інтернету
учням за необхідністю. Труднощами у цій сфері директор вважає недостатню обізнаність педагогічних
працівників новиках ІКТ сфери для додатнового навчання, недостатнє апаратне забеспечення закладу.
https://docs.google.com/document/d/1Teyg8iREyBss_QwXS304T55b9kYct3UkyvYWyy4wE5o/edit?usp=sharing
Аналіз ІКТ- компетентності вчителів.
З метою мониторингу було створено анкету
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit
Р
езультати анкети:
https://docs.google.com/forms/d/1_x1Q2bZqQO-Y0tPqRG86GeRRXQ9Ujuw0ygOJwDjFtEQ/edit#responses
За результатами анкетування з'ясовано, що всі вчителі частково або часто застосовують ІКТ технології, вважають що це покращює організацію навчально-виховного процесу, забеспеченням ІКТ задоволені не повністю і відчувають потребу у навчанні с сфері ІКТ.
Аналіз ІКТ- структури закладу
Апаратне забезпечення:
Wi-Fi-роутери
комп'ютери
принтери
смарт-дошки в двох кабінетах
плазми
проектор
Програмне забеспечення
Microsoft office Windows Антивірусні програми Google сервіси
Інформаційне забеспечення:<br /
https://www.facebook.com/strumochok/
http://uosvitydnr.gov.ua/index.php?w=learn&cat_id=3&show=learn&id=181&search=
Завдання 2
==== Створення електронного календаря ==
Завдання 3 ==
Проведення семінару
Завдання 4
=
Методичні рекомендації
Для підвищення ІКТ- компетентності необхідно: 1.Підвищувати рівень ІКТ-компетентності вчителів, адміністрації тренінгами, семінарами та давати можливість проходити сучасні онлайн-курси для удосконалення своїх вмінь та навичок. 2. Провести серії курсів та семінарів-практикумів для всіх категорій учасників навчально-виховного процесу з використання комп’ютерної техніки та інформаційних технологій. 3.Для покращення інформаційного середовища створити сайт закладу. 4.Покращувати матеріально-технічне забеспечення освітнього закладу
