Відмінності між версіями «Чайка Олеся Григорівна»
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1iV6a-IUnzvyDxgRT2rnQHYLT-KnTTeI2oixfdFw4c0k/edit Інтерв'ю з Ільчик Наталією Іванівною] | [https://docs.google.com/document/d/1iV6a-IUnzvyDxgRT2rnQHYLT-KnTTeI2oixfdFw4c0k/edit Інтерв'ю з Ільчик Наталією Іванівною] | ||
| − | ІК-компетентності вчителів. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | + | ===ІК-компетентності вчителів. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.=== |
[https://docs.google.com/forms/d/1vKw0Z7D8eszA4dGmTidO_tA8zWGCZTl0E8LCky8xkzQ/edit Анкета] | [https://docs.google.com/forms/d/1vKw0Z7D8eszA4dGmTidO_tA8zWGCZTl0E8LCky8xkzQ/edit Анкета] | ||
Результати | Результати | ||
| − | Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | + | ===Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)=== |
| + | Програмне забезпечення: | ||
| + | |||
| + | ๏ Microsoft office | ||
| + | |||
| + | ๏ Windows | ||
| + | |||
| + | ๏ Антивірусні програми | ||
| + | |||
| + | ๏ Програми для вчителів та учнів | ||
| + | |||
| + | ๏ Дидактичні матеріали | ||
| + | |||
| + | ๏ Google сервіси | ||
| + | |||
| + | ๏ Сходинки до інформатики | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Інформаційне забезпечення: | ||
| + | |||
| + | [http://www.179.kiev.ua/?fbclid=IwAR3M-cMcKHhR_YemhkOdPgPFEVSioGylXKBWAt9NnMUiij4ia14uw7a2oM4 Інформаційно-освітнє середовище описане на сайті школи] | ||
| + | |||
| + | В соціальних мережах: [https://www.facebook.com/gymn179/ В соціальних мережах] | ||
| + | |||
| + | Навчально-наукове забезпечення: | ||
| + | |||
| + | - державні стандарти освіти; | ||
| + | |||
| + | - навчальні плани; | ||
| + | |||
| + | - навчальні програми з усіх навчальних дисциплін; | ||
| + | |||
| + | - підручники та навчальні посібники; | ||
| + | |||
| + | - матеріали поточного та підсумкового контролю; | ||
| + | |||
| + | - методичні матеріали. | ||
| + | |||
| + | Висновок: Молодша школа має повне забезпечення підручниками та зошитами. На уроках діти мають змогу використовувати мережу інтернет на уроках інформатики, використовувати ноутбук, інтерактивні дошки та мають доступ до мережі інтернет, але не всї кабінети. Майже кожен кабінет оснащений технікою(ноутбуки,інтерактивні дошки ,проектори, тощо) | ||
Версія за 22:21, 5 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Чайки Олесі Григорівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
База проходження практики:Гімназія №179 міста Києва
Зміст
- 1 Вступ
- 2 Завдання 1
- 2.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- 2.2 ІК-компетентності вчителів. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 2.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Вступ
Адреса
проспект Голосіївський, 120В номер телефону: 044 258 42 42
Завдання 1
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Під час інтерв'ю з заступником директора Ільчик Наталею Іванівною я з'ясувала, що головною проблемою для використання ІКТ в освітньому процесі є незабезпеченням усіх кабінетів гімназії мережею інтернет. Також відсутність бажання змінювати підхід до викладання матеріалу. Інтерв'ю з Ільчик Наталією Іванівною
ІК-компетентності вчителів. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Анкета Результати
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Програмне забезпечення:
๏ Microsoft office
๏ Windows
๏ Антивірусні програми
๏ Програми для вчителів та учнів
๏ Дидактичні матеріали
๏ Google сервіси
๏ Сходинки до інформатики
Інформаційне забезпечення:
Інформаційно-освітнє середовище описане на сайті школи
В соціальних мережах: В соціальних мережах
Навчально-наукове забезпечення:
- державні стандарти освіти;
- навчальні плани;
- навчальні програми з усіх навчальних дисциплін;
- підручники та навчальні посібники;
- матеріали поточного та підсумкового контролю;
- методичні матеріали.
Висновок: Молодша школа має повне забезпечення підручниками та зошитами. На уроках діти мають змогу використовувати мережу інтернет на уроках інформатики, використовувати ноутбук, інтерактивні дошки та мають доступ до мережі інтернет, але не всї кабінети. Майже кожен кабінет оснащений технікою(ноутбуки,інтерактивні дошки ,проектори, тощо)
