Відмінності між версіями «СЗШ № 93 (Подільський район, пров. Межовий, 7)»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: Зміст 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі 1.1 Аналіз освітньої полі...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Зміст | Зміст | ||
| − | 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі | + | <big>1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі |
1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з Свинар Світланою Олександрівною. | 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з Свинар Світланою Олександрівною. | ||
| − | 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування | + | 1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. |
| + | Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування | ||
1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | ||
2 Семінар (тренінг) | 2 Семінар (тренінг) | ||
| Рядок 9: | Рядок 10: | ||
3 Проектування інформаційного освітнього середовища установи. | 3 Проектування інформаційного освітнього середовища установи. | ||
4 Модернізації ІТ інфраструктури. | 4 Модернізації ІТ інфраструктури. | ||
| − | 5 Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи. | + | 5 Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи.</big> |
Версія за 11:13, 5 жовтня 2019
Зміст
1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з Свинар Світланою Олександрівною.
1.2 ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети.
Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
2 Семінар (тренінг)
2.1 Методичні рекомендації
3 Проектування інформаційного освітнього середовища установи.
4 Модернізації ІТ інфраструктури.
5 Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи.
