Відмінності між версіями «Третяк Віталія Олександрівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
===== '''''Анкета та відповіді'''''===== | ===== '''''Анкета та відповіді'''''===== | ||
'''''Посилання на анкету:'''''<br /> | '''''Посилання на анкету:'''''<br /> | ||
| − | + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdeF39U6MY48FDLuCVUAuVUPBSJ9knqiT3nDVzte9h0I3vC0Q/viewform?usp=sf_link Посилання на Анкету]<br /> | |
| − | + | ''ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''' | |
| − | + | ||
Версія за 14:25, 1 жовтня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика
Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
В ДНЗ ЦРД "ОРЛЯТКО" Демидівської с/р мною було проведено опитування адміністрації закладу в кількості 3-х осіб на тему "Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в навчально-виховний процес".
Опитування було анонімним і проводилось за допомогою такого інструменту, як Google Форми.
Результати опитування представлені у вигляді графіків та діаграм, які було проаналізовано та зроблено певні висновки, а саме:
- новітні технології вимагають нових підходів до навчально-виховного процесу, нових методів, форм подання навчальної інформації. Вони вимагають, щоб над матеріалом, який вивчається, вихованець розмірковував, бачив зв'язок з іншою інформацією і послідовність між нею. Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій має стати неминучим процесом в дошкільному навчальному закладі, що тягне за собою поліпшення та краще оснащення матеріально-технічної бази закладу та підвищення ІК-компетентності педагогічного колективу.
Анкета та відповіді
Посилання на анкету:
Посилання на Анкету
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.'
