Відмінності між версіями «ЗДО (ясла-садок) № 91 «Кобзарик» (Черкаська обл., м. Черкаси, вул. С. Смірнова, 4)»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | |||
+ | '''Виконала: Шевцова Оксана Анатоліївна''' | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |- | ||
+ | ! '''Зміст''' | ||
+ | |- | ||
+ | | '''Опис навчального закладу'''<br /> | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №91 "Кобзарик"' (Черкаська обл., м.Черкаси, вул. С.Смірнова, буд. 4) | Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №91 "Кобзарик"' (Черкаська обл., м.Черкаси, вул. С.Смірнова, буд. 4) | ||
[[Файл:676078.png|обрамити|ліворуч|ЗДО №91 "Кобзарик" м. Черкаси]] | [[Файл:676078.png|обрамити|ліворуч|ЗДО №91 "Кобзарик" м. Черкаси]] | ||
Рядок 50: | Рядок 72: | ||
* фахівці з основ ІКТ; | * фахівці з основ ІКТ; | ||
* допомогу щодо облаштування комп'ютерного класу у дошкільному закладі; | * допомогу щодо облаштування комп'ютерного класу у дошкільному закладі; | ||
− | Однак, ЗДО №91 "Кобзарик" має власний сайт та корпоративну пошту. | + | Однак, ЗДО №91 "Кобзарик" має власний сайт та корпоративну пошту.[https://docs.google.com/forms/d/16DgRzNlXilaEJRg1W02FUzMq_3pae6eoic4DuY5wR6Q/edit#responses Результати анкетування директора ЗДО, вихователя-методиста] |
<br /> | <br /> | ||
'''1.2.ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.'''<br /> | '''1.2.ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.'''<br /> | ||
Рядок 56: | Рядок 78: | ||
<br /> | <br /> | ||
В анкетуванні брали участь 10 педагогічних працівників.<br /> | В анкетуванні брали участь 10 педагогічних працівників.<br /> | ||
− | Згідно результатів анкетування вихователів, з'ясовано що:7 педагогів (70%)доводилося застосовувати будь-яку інноваційну технологію у своїй діяльності; 8 педагогів (80%)мають власну електронну пошту; з'ясовано, що значна кількість опитаних педагогів (80%) не брали участі в онлайн-курсах для особистого навчання; 7 педагогів (70%)не вміють але бажають навчитися користуватися мультимедійним комплексом, в той час, 2 педагога мають навички з користування мультимедійним комплексом;щодо питання "Яким чином Ви використовуєте ІКТ у своїй діяльності?" відповіді розділилися - 5 педагогів (50%) використовують матеріали з мережі інтернет для підготовки до заняття, та 5 педагогів (50%)готуються до виступів (наочні матеріали);відомо, що 7 педагогів (70%) потребують здобути навички з learningapps.org; 8 (80%)мають потребу в проходженні комп'ютерних курсах. | + | Згідно результатів анкетування вихователів, з'ясовано що:7 педагогів (70%)доводилося застосовувати будь-яку інноваційну технологію у своїй діяльності; 8 педагогів (80%)мають власну електронну пошту; з'ясовано, що значна кількість опитаних педагогів (80%) не брали участі в онлайн-курсах для особистого навчання; 7 педагогів (70%)не вміють але бажають навчитися користуватися мультимедійним комплексом, в той час, 2 педагога мають навички з користування мультимедійним комплексом;щодо питання "Яким чином Ви використовуєте ІКТ у своїй діяльності?" відповіді розділилися - 5 педагогів (50%) використовують матеріали з мережі інтернет для підготовки до заняття, та 5 педагогів (50%)готуються до виступів (наочні матеріали);відомо, що 7 педагогів (70%) потребують здобути навички з learningapps.org; 8 (80%)мають потребу в проходженні комп'ютерних курсах.[https://docs.google.com/forms/d/1wNtf9tfqdQQIJUbYoIASNw7PjsONxBdoHTi35eOYBq4/edit#responses Результати анкетування вихователів] |
<br /> | <br /> | ||
'''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу'''<br /> | '''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу'''<br /> |
Версія за 21:12, 28 вересня 2019
Виконала: Шевцова Оксана Анатоліївна
Зміст |
---|
Опис навчального закладу |