Відмінності між версіями «Попель Наталія Володимирівна»
Рядок 19: | Рядок 19: | ||
<br />Анкета визначення рівня ІКТ компетентності вихователів переглянути можна за | <br />Анкета визначення рівня ІКТ компетентності вихователів переглянути можна за | ||
<br />За результатами анкетування вихователів з рівня ІКТ – компетентності, ми можемо визначити, що більшість вихователів мають дещо високі знання з данної сфери. | <br />За результатами анкетування вихователів з рівня ІКТ – компетентності, ми можемо визначити, що більшість вихователів мають дещо високі знання з данної сфери. | ||
− | <br />1.3. | + | <br />'''1.3. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу.''' |
<br /> '''Апаратнезабезпечення ЗДО №22:''' | <br /> '''Апаратнезабезпечення ЗДО №22:''' | ||
<br /> 3 персональних комп`ютера (кабінет директора; медичний кабінет; методичний кабінет) | <br /> 3 персональних комп`ютера (кабінет директора; медичний кабінет; методичний кабінет) |
Версія за 10:53, 18 вересня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Попель Наталії Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
Завдання 1. Моніторинг впровадження ікт в освітній установі
1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Щоб проаналізувати освітню політику ЗДО №22 «Ластівка», щодо питань впровадження ІКТ, було проведено інтерв'ю з керівником Сільченко Наталією Анатоліївною переглянути можна за
На сьогодні в ЗДО №22 "Ластівка" використовують ІТ сферу за такими напрямами:
Управлінська діяльність (завідувач ДНЗ)
•ведення ділової документації;
•опрацювання та поширення нормативно-правових документів;
•створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків;
•співпраця з іншими дошкільними закладами.
Методична діяльність (вихователь-методист)
•наповнення сайту садочку;
•ведення ділової документації;
•оформлення атестаційних матеріалів
•створення презентацій до методичних заходів (семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів);
•робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти.
1.2. Аналіз ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу.
Для аналізу ІК-компетентності вихователів ЗДО №22 «Ластівка» мною було проведено анкетування за допомогою додатку Google – форми.
Анкета визначення рівня ІКТ компетентності вихователів переглянути можна за
За результатами анкетування вихователів з рівня ІКТ – компетентності, ми можемо визначити, що більшість вихователів мають дещо високі знання з данної сфери.
1.3. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу.
Апаратнезабезпечення ЗДО №22:
3 персональних комп`ютера (кабінет директора; медичний кабінет; методичний кабінет)
2 ноутбуки (методичний кабінет;);
3 принтери;
1 проектор ( методичний кабінет);
1 музичний центр з колонками.
Окрім цього, усі вихователі використовують особитсті ноутбуки, планшети, телефони, для того, щоб урізноманітнити навчально-виховний процес
Програмне забезпечення ЗДО №22:
операційна система Windows 10
Microsoft Office;
інтернет-браузер Opera;
антивірусна програма Kaspersky.
В результаті аналізу ІТ-інфраструктури було виявлено такі недоліки:
Дуже мало є ліцензійних програм;
Не достатньо апаратного забезпечення.
Навчально-наукове забезпечення ЗДО №22 складається з :
збірників;
дидактичних матеріалів;
методичної літератури;
освітніх програм.