Відмінності між версіями «Попель Наталія Володимирівна»
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
<br />Анкета визначення рівня ІКТ компетентності вихователів | <br />Анкета визначення рівня ІКТ компетентності вихователів | ||
<br />За результатами анкетування вихователів з рівня ІКТ – компетентності, ми можемо визначити, що більшість вихователів мають дещо високі знання з данної сфери. | <br />За результатами анкетування вихователів з рівня ІКТ – компетентності, ми можемо визначити, що більшість вихователів мають дещо високі знання з данної сфери. | ||
| − | + | <br />1.3. '''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу.''' | |
| − | + | <br /> '''Апаратнезабезпечення ЗДО №22:''' | |
| − | <br /'''Апаратнезабезпечення ЗДО №22:''' | + | <br /> 3 персональних комп`ютера (кабінет директора; медичний кабінет; методичний кабінет) |
| − | <br / 3 персональних комп`ютера (кабінет директора; медичний кабінет; методичний кабінет) | + | <br />2 ноутбуки (методичний кабінет;); |
| − | <br / 2 ноутбуки (методичний кабінет;); | + | <br /> 3 принтери; |
| − | <br / 3 принтери; | + | <br /> 1 проектор ( методичний кабінет); |
| − | <br / 1 проектор ( методичний кабінет); | + | <br /> 1 музичний центр з колонками. |
| − | <br / 1 музичний центр з колонками. | + | <br /> Окрім цього, усі вихователі використовують особитсті ноутбуки, планшети, телефони, для того, щоб урізноманітнити навчально-виховний процес |
| − | <br / Окрім цього, усі вихователі використовують особитсті ноутбуки, планшети, телефони, для того, щоб урізноманітнити навчально-виховний процес | + | <br /> '''Програмне забезпечення ЗДО №22:''' |
| − | + | <br /> операційна система Windows 10 | |
| − | Програмне забезпечення ЗДО №22: | + | <br /> Microsoft Office; |
| − | операційна система Windows 10 | + | <br /> інтернет-браузер Opera; |
| − | Microsoft Office; | + | <br /> антивірусна програма Kaspersky. |
| − | інтернет-браузер Opera; | + | <br /> В результаті аналізу ІТ-інфраструктури було виявлено такі недоліки: |
| − | антивірусна програма Kaspersky. | + | <br /> Дуже мало є ліцензійних програм; |
| − | В результаті аналізу ІТ-інфраструктури було виявлено такі недоліки: | + | <br /> Не достатньо апаратного забезпечення. |
| − | Дуже мало є ліцензійних програм; | + | <br /> '''Навчально-наукове забезпечення ЗДО №22 складається з :''' |
| − | Не достатньо апаратного забезпечення. | + | <br /> збірників; |
| − | + | <br /> дидактичних матеріалів; | |
| − | Навчально-наукове забезпечення ЗДО №22 складається з : | + | <br /> методичної літератури; |
| − | збірників; | + | <br /> освітніх програм. |
| − | дидактичних матеріалів; | + | |
| − | методичної літератури; | + | |
| − | освітніх програм. | + | |
== Завдання 2 Завдання на вибір == | == Завдання 2 Завдання на вибір == | ||
Версія за 10:40, 18 вересня 2019
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Попель Наталії Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
Завдання 1. Моніторинг впровадження ікт в освітній установі
1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Щоб проаналізувати освітню політику ЗДО №22 «Ластівка», щодо питань впровадження ІКТ, було проведено інтерв'ю з керівником Сільченко Наталією Анатоліївною переглянути можна за
На сьогодні в ЗДО №22 "Ластівка" використовують ІТ сферу за такими напрямами:
Управлінська діяльність (завідувач ДНЗ)
• ведення ділової документації;
• опрацювання та поширення нормативно-правових документів;
• створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків;
• співпраця з іншими дошкільними закладами.
Методична діяльність (вихователь-методист)
• наповнення сайту садочку;
• ведення ділової документації;
• оформлення атестаційних матеріалів
• створення презентацій до методичних заходів (семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів);
• робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти.
1.2. Аналіз ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу.
Для аналізу ІК-компетентності вихователів ЗДО №22 «Ластівка» мною було проведено анкетування за допомогою додатку Google – форми.
Анкета визначення рівня ІКТ компетентності вихователів
За результатами анкетування вихователів з рівня ІКТ – компетентності, ми можемо визначити, що більшість вихователів мають дещо високі знання з данної сфери.
1.3. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу.
Апаратнезабезпечення ЗДО №22:
3 персональних комп`ютера (кабінет директора; медичний кабінет; методичний кабінет)
2 ноутбуки (методичний кабінет;);
3 принтери;
1 проектор ( методичний кабінет);
1 музичний центр з колонками.
Окрім цього, усі вихователі використовують особитсті ноутбуки, планшети, телефони, для того, щоб урізноманітнити навчально-виховний процес
Програмне забезпечення ЗДО №22:
операційна система Windows 10
Microsoft Office;
інтернет-браузер Opera;
антивірусна програма Kaspersky.
В результаті аналізу ІТ-інфраструктури було виявлено такі недоліки:
Дуже мало є ліцензійних програм;
Не достатньо апаратного забезпечення.
Навчально-наукове забезпечення ЗДО №22 складається з :
збірників;
дидактичних матеріалів;
методичної літератури;
освітніх програм.
