Відмінності між версіями «Попель Наталія Володимирівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 3: Рядок 3:
 
'''1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу та його заступниками.'''
 
'''1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу та його заступниками.'''
 
<br /> Щоб проаналізувати освітню політику  ЗДО №22  «Ластівка», щодо питань впровадження ІКТ, було проведено інтерв'ю з керівником  Сільченко Наталією Анатоліївною переглянути можна за  
 
<br /> Щоб проаналізувати освітню політику  ЗДО №22  «Ластівка», щодо питань впровадження ІКТ, було проведено інтерв'ю з керівником  Сільченко Наталією Анатоліївною переглянути можна за  
 
 
<br />'''На сьогодні в ЗДО №22 "Ластівка" використовують ІТ сферу за такими напрямами:'''
 
<br />'''На сьогодні в ЗДО №22 "Ластівка" використовують ІТ сферу за такими напрямами:'''
 
<br /> '''Управлінська діяльність (завідувач ДНЗ)'''
 
<br /> '''Управлінська діяльність (завідувач ДНЗ)'''

Версія за 10:30, 18 вересня 2019

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Попель Наталії Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».

Завдання 1. Моніторинг впровадження ікт в освітній установі

1.1. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Щоб проаналізувати освітню політику ЗДО №22 «Ластівка», щодо питань впровадження ІКТ, було проведено інтерв'ю з керівником Сільченко Наталією Анатоліївною переглянути можна за
На сьогодні в ЗДО №22 "Ластівка" використовують ІТ сферу за такими напрямами:
Управлінська діяльність (завідувач ДНЗ)
• ведення ділової документації;
• опрацювання та поширення нормативно-правових документів;
• створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків;
• співпраця з іншими дошкільними закладами.
Методична діяльність (вихователь-методист)
• наповнення сайту садочку;
• ведення ділової документації;
• оформлення атестаційних матеріалів
• створення презентацій до методичних заходів (семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів);
• робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти.