Відмінності між версіями «Полякова Наталія Миколаївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Полякової Наталії Миколаївни''' VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''. | Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Полякової Наталії Миколаївни''' VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''. | ||
+ | =Зміст= | ||
+ | *[[1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі]] | ||
+ | **[[1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу]] | ||
+ | **[[1.2 ІК-компетентності вчителів. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.]] | ||
+ | **[[1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)]] | ||
+ | *[[2 Завдання на вибір ]] | ||
+ | **[[2.1 Гугл-календар для співробітників]] | ||
+ | *[[3 Семінар(тренінг) ]] | ||
+ | **[[3.1 Внутрішкільна система підвищення кваліфікації учителів щодо використання інформаційно комунікативних технологій]] | ||
+ | *[[4 Методичні рекомендації ]] | ||
+ | **[[4.1 Проектування інформаційного освітнього середовища освітньої установи]] | ||
+ | **[[4.2 Модернізаціїя ІТ інфраструктури]] | ||
+ | **[[4.3 Формування ІК- компетентності вчителів, вихователів освітньої установи]] |
Версія за 18:52, 16 грудня 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Полякової Наталії Миколаївни VІ курсу Педагогічного інституту денної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
Зміст
- 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- 1.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу
- 1.2 ІК-компетентності вчителів. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 1.3 Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 2 Завдання на вибір
- 3 Семінар(тренінг)
- 4 Методичні рекомендації