Відмінності між версіями «Пугач Ангеліна Юріївна»

1.1 Аналіз освітньої політики у ЗДО № 672 з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу, вихователем-методистом і вихователем Перед нами була поставлена задача познайомитись з педагогічним колективом навчального закладу і проаналізувати стан становленн ІКТ-політикию. Для цього, в першу чергу, ми провели бесіду-інтерв'ю з представниками педагогічного колективу.

На питання " Що сьогодні потрібно дітям?", вихователь-методист зазначив:

   М. - Необхідно навчити кожну дитину за короткий проміжок часу освоювати,
   перетворювати і використовувати в практичній діяльності величезні масиви 
   інформації. Дуже важливо організувати процес так, щоб дитина активно, з 
   цікавістю і захопленням приймала в ньому участь.

Керівник навчального закладу, в свою чергу зазначив:

   К. - Освітні інновації — це новий для педагога від того складний у користуванні 
   «інструмент»,а  результати він приносить лише тоді,  коли ним володіють досконало.
   Нажаль, більша частина колективу, ще не майстерно володіє інноваційними 
   технологіями, але ми працюємо над цим.

Не дивлячись на позитивне налаштування керівництва, вихователі на питання "Чи реально впроваджувати ІКТ-політику на базі Вашого ЗДО ? Який був би Ваш внесок?", відповідають дуже скептично:

   В. - Я думаю, що навряд чи, тому що у садочка збідніла матеріальна база, а батьки
   відмовляються допомагати. Але, якщо це все ж таки реально, я готова навчатись і 
   пізнавати нове.

Під час бесіди було з'ясовано, що у закладі на даний момент створені мінімальні умови для впровадження ІКТ. Проте адміністрація та колектив садочка позитивно підтримують впровадження ІКТ у свою роботу та вбачають в цьому велику необхідність. Садочок має на меті створити умови для оптимізації комунікації між співробітниками ЗДО та батьками вихованців. Важливою передумовою удосконалення ІТ політики в закладі є підвищення компетентності кадрів з цього питання та розширення матеріально-технічної бази закладу.