Відмінності між версіями «Левченко Ольга Сергіївна»
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
[[Блог|https://cgyj.blogspot.com/2018/12/blog-post.html]] | [[Блог|https://cgyj.blogspot.com/2018/12/blog-post.html]] | ||
| − | + | https://cgyj.blogspot.com/2018/12/blog-post_11.html | |
Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) щільно увійшли в наше повсякденне життя. Складно уявити сучасні загальноосвітні навчальні заклади без комп’ютерної техніки та Інтернету. Адже без використання ІКТ практично неможливо забезпечити рівний доступ до якісної освіти. Тому вчителю початкових класів необхідно запалити в душі маленького школяра ту іскорку, той вогник, який згодом перетвориться в палаюче багаття пізнання і вивчення навколишнього світу, стане його дороговказною зіркою. | Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) щільно увійшли в наше повсякденне життя. Складно уявити сучасні загальноосвітні навчальні заклади без комп’ютерної техніки та Інтернету. Адже без використання ІКТ практично неможливо забезпечити рівний доступ до якісної освіти. Тому вчителю початкових класів необхідно запалити в душі маленького школяра ту іскорку, той вогник, який згодом перетвориться в палаюче багаття пізнання і вивчення навколишнього світу, стане його дороговказною зіркою. | ||
https://docs.google.com/forms/d/1yjMZ5He7rk7o0D7dUjxz0NMe6wqR8rVNm33gahs07rI/viewform?edit_requested=true | https://docs.google.com/forms/d/1yjMZ5He7rk7o0D7dUjxz0NMe6wqR8rVNm33gahs07rI/viewform?edit_requested=true | ||
Версія за 22:08, 11 грудня 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Левченко Ольги Сергіївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
https://cgyj.blogspot.com/2018/12/blog-post.html
https://cgyj.blogspot.com/2018/12/blog-post_11.html
Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) щільно увійшли в наше повсякденне життя. Складно уявити сучасні загальноосвітні навчальні заклади без комп’ютерної техніки та Інтернету. Адже без використання ІКТ практично неможливо забезпечити рівний доступ до якісної освіти. Тому вчителю початкових класів необхідно запалити в душі маленького школяра ту іскорку, той вогник, який згодом перетвориться в палаюче багаття пізнання і вивчення навколишнього світу, стане його дороговказною зіркою.
