Відмінності між версіями «Трушина Юлія Олександрівна»

Версія за 00:46, 8 грудня 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Трушиної Юлії Олександрівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».

Завдання 1

Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

Файл:Завдання 1.docx

• ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

Опитувальник Опитувальник для вчителів та адміністрації школи

Таблиця результатів Таблиця результатів опитування

Файл:Завдання 1 опитувальник.docx

*Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) Школа №259 має таке забезпечення:

Апаратне забезпечення *Комп'ютери;

• Принтери;
• Проектори+смарт дошка

Програмне забезпечення *Microsoft office

• Windows
• Антивірусна програма Kaspersky

Інформаційне забезпечення

• сайт http://school259.in.ua

Навчально-наукове забезпечення Навчальний заклад забезпечений вчителями інформатики. Діти починиють вивчати інформатику з 2 класу. Для роботи на уроках використовуються на самперед компютер, підручники та робочі зошити.