Відмінності між версіями «Завдання 1.»

Версія за 21:34, 6 грудня 2018

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками

-Доброго дня! Алло Анатоліївно,як Ви думаєте наша школа достатньо розвинена з ІКТ? --Доброго дня! Питання достатньо актуальне для нас. Адже за останні 2 роки забезпечення значно зросло. Майфже всі класи мають дошки (правда половина дошок звичайні, а не смарт)і 1 проектор. Також був створений сайт, на якому ми вивішуємо найважливішу інформацію. На даний момент я розумію, що цього вже замало і нам потрібно розвиватися більше. -Щоб ви хотіли змінити чи створити в школі з ІКТ? -Саме перше, що нам необхідно то це «підтягнути» рівень обізнаності вчителів у роботі з комп’ютером і інтернет середовищем. Також я б хотіла вдосконалити наш сайт, щоб він був ще більш корисним , як для учнів так і для батьків. Для цього нам потрібно розробити он – лайн бібліотеку предметних підручників 1-11 класів, літературних творів, які учні проходять за програмою + книги, які учні можуть використати для саморозвитку. Ще я б дуже хотіла створити середовище, де б наші вчителі могли б розробити уроки та завдання для учнів, які навчаються на індивідуальному графіку. -Чого не вистачає для впровадження ваших задумів? -Основне чого нам не вистачає так це кваліфікованих спеціалістів з ІТ-технологій та фінансової підтримки. Нам потрібні компетентні вчителі і консультанти, які б могли допомогти нашим вчителям навчитися працювати у сучасній школі з інноваційними методами навчання. -Дякую, Алло Анатоліївно, за ваші відповіді! Поруч з нами ще є заступник директора з питань початкової школи Оксана Михайлівна. Оксано Михайлівно, а на вашу думку, чого не вистачає нашій школі для вдосконалення з питань ІКТ? -Я повністю погоджуюся з Аллою Анатоліївною,основна наша проблема, це необізнаність вчителів у роботі з комп’ютером! -Дякую Вам,що виділили час і віповіли на мої запитання! Мені було приємно почути вашу думку! •Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ В ЗОШ керівництво поступово впроваджує ІКТ технології і намагається кожного року ще більше розвиватися в даній сфері. Що правда зміни не великі і не досконалі. Найголовніше, що директор має позитивний погляд на подальший розвиток інформаційно – комунікаційних технологій в школі і його заступники підтримують такі наміри.Найбільшою проблемою школи є необізнаність педагогічного колективу в роботі не тільки з ІОС а й навіть з комп’ютером. Для цього директор школи, Алла Анатоліївна, розробляє програму для запрошення в школу кваліфіковану людину на посаду ІТ – менеджера, який би допоміг навчити персонал працювати із системою. •ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. https://docs.google.com/forms/d/1ZhPCFsGX-dyRjMSUqTRKiXL8T6q9QaDAleXgbgeiwRo/edit опитувальник https://docs.google.com/forms/d/1ZhPCFsGX-dyRjMSUqTRKiXL8T6q9QaDAleXgbgeiwRo/edit#responses результати

•Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Апаратне забезпечення:

1.Компютери;

2.Принтери, сканери;

3.Проектори + смарт дошки; Програмне забезпечення:

1.Операційна система Windows 8 ;

2.Антивірусна програма Kaspersky;

3.Microsoft Office;

4.1С для бухгалтерії та керівництва школи. Інформаційне забезпечення:

1.Відео – уроки на YouTube;

2.Допомога вчителів інформатики (на низькому рівні). Навчально – наукове забезпечення

1.Відсутнє