Відмінності між версіями «Данько (Утченко) Ольга Володимирівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...)
 
Рядок 1: Рядок 1:
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Данько (Утченко) Ольги Володимирівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''.
+
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Данько (Утченко) Ольги Володимирівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Початкова освіта»''. Педагогічного інституту з 19.11.2018р. до 09.12.2018р.
 +
 
 +
'''База для проведення практики:''' Романо-германська гімназія №123 (м. Київ, Подільський район, вул.Копилівська 23).
 +
 
 +
Історія школи №123 починається 1 вересня 1935 року, саме того дня вона прийняла перших своїх учнів. Спочатку школа була жіночою, лише згодом вона стала змішаною. Однак не довго довелося вчитись першим учням в школі, бо в 1941 році почалась Велика Вітчизняна війна. У приміщені школи були розташовані німецькі війська. Відомо, що у малій спортивній залі у німців була стайня. Відтоді, як школа одержала у 2001 році статус спеціалізованої з поглибленим вивченням іноземних мов колектив почав співпрацювати із школами Німеччини. Згодом (у 2006 році) школа одержала статус Романо-гнрманської гімназії, що тільки закріпило співпрацю зі школами Німеччини.
 +
 
 +
'''Контакти:'''
 +
 
 +
Романо - германська гімназія № 123 Подільського району міста Києва 04073 Місто Київ - 73, Вулиця Копилівська, 23 Телефон: (044) 468 - 13 - 06; 468 - 23 - 48 веб-сайт: www.gimnasia123.kiev.ua e-mail: guten_tag@ukr.net
 +
 
 +
'''Адміністрація школи:'''
 +
 
 +
'''Директор''' – ''Конончук Володимир Петрович'' учитель української мови та літератури; вища категорія; учитель-методист
 +
 
 +
'''Заступник директора із навчально-виховної роботи''' – ''Вітрук Віра Федорівна'' учитель математики; вища категорія; учитель-методист
 +
 
 +
'''Заступник директора із іноземних мов''' – ''Логвиненко Оксана Володимирівна'' учитель німецької мови; вища категорія
 +
 
 +
'''Заступник директора із навчально-виховної роботи (початкова школа)''' – ''Клименко Ілона Григорівна'' учитель початкових класів; вища категорія; старший учитель
 +
 
 +
'''Заступник директора із виховної роботи''' – ''Різниченко Олена Миколаївна'' учитель німецької мови; вища категорія; старший учитель
 +
 
 +
'''Заступник директора із навчально-виховної роботи''' – ''Дзюба Анжела Григорівна'' учитель англійської мови; вища категорія; учитель-методист
 +
 
 +
'''Зміст:'''
 +
 
 +
'''Завдання 1''' (Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі)
 +
 
 +
1.1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
 +
 
 +
1.2.ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
 +
 
 +
1.3.Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
 +
 
 +
'''Завдвння 2''' Гугл- календар для співробітників.
 +
 
 +
'''Завдання 3''' Семінар для вихователів ГПД та вчителів початкових класів на тему: "Використання ІКТ в освіті"
 +
 
 +
'''Завдання 4 (Методичні рекомендаці)'''
 +
 
 +
4.1. Проектування інформаційного освітнього середовища установи
 +
 
 +
4.2. Модернізація ІТ інфраструктури.
 +
 
 +
4.3. Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

Версія за 18:32, 5 грудня 2018

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Данько (Утченко) Ольги Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта». Педагогічного інституту з 19.11.2018р. до 09.12.2018р.

База для проведення практики: Романо-германська гімназія №123 (м. Київ, Подільський район, вул.Копилівська 23).

Історія школи №123 починається 1 вересня 1935 року, саме того дня вона прийняла перших своїх учнів. Спочатку школа була жіночою, лише згодом вона стала змішаною. Однак не довго довелося вчитись першим учням в школі, бо в 1941 році почалась Велика Вітчизняна війна. У приміщені школи були розташовані німецькі війська. Відомо, що у малій спортивній залі у німців була стайня. Відтоді, як школа одержала у 2001 році статус спеціалізованої з поглибленим вивченням іноземних мов колектив почав співпрацювати із школами Німеччини. Згодом (у 2006 році) школа одержала статус Романо-гнрманської гімназії, що тільки закріпило співпрацю зі школами Німеччини.

Контакти:

Романо - германська гімназія № 123 Подільського району міста Києва 04073 Місто Київ - 73, Вулиця Копилівська, 23 Телефон: (044) 468 - 13 - 06; 468 - 23 - 48 веб-сайт: www.gimnasia123.kiev.ua e-mail: guten_tag@ukr.net

Адміністрація школи:

ДиректорКонончук Володимир Петрович учитель української мови та літератури; вища категорія; учитель-методист

Заступник директора із навчально-виховної роботиВітрук Віра Федорівна учитель математики; вища категорія; учитель-методист

Заступник директора із іноземних мовЛогвиненко Оксана Володимирівна учитель німецької мови; вища категорія

Заступник директора із навчально-виховної роботи (початкова школа)Клименко Ілона Григорівна учитель початкових класів; вища категорія; старший учитель

Заступник директора із виховної роботиРізниченко Олена Миколаївна учитель німецької мови; вища категорія; старший учитель

Заступник директора із навчально-виховної роботиДзюба Анжела Григорівна учитель англійської мови; вища категорія; учитель-методист

Зміст:

Завдання 1 (Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі)

1.1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

1.2.ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

1.3.Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)

Завдвння 2 Гугл- календар для співробітників.

Завдання 3 Семінар для вихователів ГПД та вчителів початкових класів на тему: "Використання ІКТ в освіті"

Завдання 4 (Методичні рекомендаці)

4.1. Проектування інформаційного освітнього середовища установи

4.2. Модернізація ІТ інфраструктури.

4.3. Формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи