Відмінності між версіями «Обговорення:Данильчук Анастасія Володимирівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 49: Рядок 49:
  
 
[[Презентація|http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F]]
 
[[Презентація|http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F]]
 +
 +
Фотозвіт
 +
 +
[[Файл:Семінар|міні|семінар]]

Версія за 23:47, 2 грудня 2018

Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтрерв'ю з керівником закладу та його заступником.

Сучасний період розвитку суспільства характеризується значним впливом на нього інформаційно - комунікативних технологій (ІКТ). Невідємною і важливою чвстиною цих процесів є компютеризація освітию На сучасному етапі в Україні відбувається становлення нової системи освіти, орієнтованою на входження у світовий інформаційно - освітній простір. Цей процес супроводжується істотними змінами в педагогічній теорії та практиці навчально-виховному процесі. Компютерні технології покликані стати невідємноючастиною цілісного освітнього процесі та значно підвищити його ефективність. Тому рівень компютеризації разом із кадровим і методичним забезпеченням навчального процесі є вирішальним показником оцінювання дієздатності сучасного дошкільного навчального закладу Тому для аналізу освітньої політики проінтерв"ювала директора закладу вищої освіти № 453:

-Катерино Григорівна, на скильки розвинута у ЗДО № 453 ІКТ політика?

- Вона залежить від резурсів надо ЗДО.

- Від чого залежить ІКТ забезпечення. Чим саме вони забезпечили ЗДО?

- Віділ освіти забезпечи садочок ноутбуком та смарт дошками для проведення відкритих занять та свят. Також кабінет диреткора, методиста-вихователя, медичної сестри забезпечений компютерами, копіювальними апаратами, принтерами та інтернет забезпеченням.

-Чи використовують педагогик ІКТ на свої заняттях? Як використовують?

- Так використовують. Педагоги та кервник гуртка використовують смарт дошку на заняттях. Методист-вихователь використовує компютер на педагогічних радах та семінарах, метична сестра використовує компютер. Списки всіх дітей внесені в електронну базу.

ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування

Анкета для педагогів.

https://goo.gl/forms/DYw6Umd2Q1OCO1ci1

Аналіз результатів.

1.Досконало вмієте використовуватиможливості комп'ютера ? 2.Умієте користуватися текстовимредактором Word 3.Умієте користуватися графічнимредактором Power Point 4.Умієте працювати з електронною таблицеюExcel 5.Використовуєте мережу Internet , вмієтезнайти в ньому потрібну інформацію 6.Умієте користуватися цифровимфотоапаратом і цифровою відеокамерою 7. Умієте перенести інформацію із цифровогофотоапарата й цифрової відеокамери накомп'ютер
65% - так, 35% - ні 100% - так 70% так, 30% - ні 30% - так, 70% - ні 55%- так, 4%- ні 80%- так,20% - ні 75%-так, 25% - ні

Завдання 2

Сайт установи

Завдання 3

провести семінар(тренінг) за темою використання ІКТ в освіті. За місцем своєї роботи, на педагогічній раді, провела семінар за темою "Використання ІКТ в освіті"

Посилання на презентацію за темою.

http://wiki.kubg.edu.ua/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F

Фотозвіт