Відмінності між версіями «Швидун Леся Петрівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Зміст= | =Зміст= | ||
| − | [[1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.]] | + | [[[[1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.]]]] |
| − | + | ||
[[1.1 Інтерв’ю з заступником навчального закладу.]] | [[1.1 Інтерв’ю з заступником навчального закладу.]] | ||
| Рядок 17: | Рядок 16: | ||
[[5.Фотозвіт.]] | [[5.Фотозвіт.]] | ||
| − | + | ='''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з заступником навчального закладу.'''= | |
| − | =Середня загальноосвітня школа №173 відкрилася 1 вересня 1961 року і була розрахована на 600 місць, у складі 10-11 класів. До 1991 року носила ім’я В.Я. Чубаря. У спеціалізованій школі №173 поглиблено вивчається англійська мова з 1 класу, друга мова – німецька, вивчається з 5 класу. Працюючи за сучасними навчальними комплексами видавництва “Pearson”, впроваджуюючи на уроках новітні технології, вчителі англійської мови здійснюють підготовку учнів до ЗНО уже з 3 класу.= | + | =Середня загальноосвітня школа №173 відкрилася 1 вересня 1961 року і була розрахована на 600 місць, у складі 10-11 класів. До 1991 року носила ім’я В.Я. Чубаря. У спеціалізованій школі №173 поглиблено вивчається англійська мова з 1 класу, друга мова – німецька, вивчається з 5 класу. Працюючи за сучасними навчальними комплексами видавництва “Pearson”, впроваджуюючи на уроках новітні технології, вчителі англійської мови здійснюють підготовку учнів до ЗНО уже з 3 класу.= |
Версія за 20:57, 29 листопада 2018
Зміст
[[1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.]]
1.1 Інтерв’ю з заступником навчального закладу.
1.2. Створення анкети. Аналіз результатів анкетування.
3.Проведення семінару для вчителів з використання ІКТ в освіті.
