Відмінності між версіями «Савіт Анастасія Валентинівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
[[3 Тренінг для вчителів з використання ІКТ в освіті.]]<br> | [[3 Тренінг для вчителів з використання ІКТ в освіті.]]<br> | ||
[[4 Методичні рекомендації.]]<br> | [[4 Методичні рекомендації.]]<br> | ||
| + | <br> | ||
| + | '''[[1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі]]<br>''' | ||
| + | ''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. | ||
| + | '' | ||
Версія за 15:20, 26 листопада 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Савіт Анастасії Валентинівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Початкова освіта».
Зміст
1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
2 Завдання на вибір
3 Тренінг для вчителів з використання ІКТ в освіті.
4 Методичні рекомендації.
1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
