Відмінності між версіями «Шелест Світлана Сергіївна»
Рядок 18: | Рядок 18: | ||
== <big>'''1 Завдання'''</big> == | == <big>'''1 Завдання'''</big> == | ||
'''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''<br /> | '''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''<br /> | ||
− | Аналіз ІКТ-політики | + | Аналіз ІКТ-політики закладу дошкільної освіти №500 "Абетка" виконано за допомогою сервісу mindmeister https://www.mindmeister.com/1158245445?t=70O7RWGNvh<br /> |
+ | Опитування для педагогічних працівиків розроблено для вивчення рівня використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі сучасного ЗДО https://goo.gl/forms/r4bYliGQM1M0faZ72<br /> | ||
+ | == <big>'''2 Завдання'''</big> == | ||
+ | Розроблено блог Психологічні та педагогічні умови розвитку дітей дошкільного віку https://ssshelest2018.blogspot.com/<br /><br /> | ||
+ | == '''<big>3 Завдання</big>''' == | ||
+ | План проведення семінару-практикуму для вихователів ЗДО №500 «Абетка»<br /> | ||
+ | Тема: «Підвищення ІК-компетентності педагогічних працівників закладу дошкільної освіти»<br /> | ||
+ | І. Теоретична частина:<br /> | ||
+ | # Методичні рекомендації щодо використання ІКТ в роботі з дітьми дошкільного віку. Вихователь-методист Суходольська О.С. | ||
+ | # Інформатизація освіти як новий простір для прояву творчості педагогів. Вихователь Шелест С.С. | ||
+ | ІІ. Практична частина:<br /> | ||
+ | # Ознайомлення з новим інтерактивним обладнанням у закладі дошкільної освіти №500 «Абетка»: Інтерактивна проекція на підлогу «Чарівний Килим», Інтерактивна пісочниця, Світлова бульбашкова колона. Директор – Буяло В.М. | ||
+ | # Обговорення можливостей використання нового обладнання в освітньому процесі. | ||
+ | # Анкетування вихователів ЗДО №500 «Абетка» «Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі сучасного ЗДО». Вихователь Шелест С.С. | ||
+ | # Аналіз анкетного опитування. | ||
+ | # Розробка правил та рекомендацій по роботі з новим інтерактивним обладнанням. | ||
+ | # Підведення підсумків. Прийняття розроблених правил та рекомендацій. Вихователь-методист Суходольська О.С.<br /> | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:S35.jpg|Опис1 | ||
+ | Файл:27.jpg|Опис2 | ||
+ | Файл:Ss12.jpg | ||
+ | Файл:S10.jpg | ||
+ | Файл:S07.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | == '''<big>4 Завдання</big>''' == |
Версія за 01:34, 21 листопада 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Шелест Світлани Сергіївни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
Заклад дошкільної освіти № 500 "Абетка"
Заклад дошкільної освіти № 500 «Абетка» знаходиться за адресою: м.Київ вул. О. Мишуги 3 – Б тел. 574- 74-05.
Директор - Буяло Валентина Миколаївна.
Заклад дошкільної освіти № 500 «Абетка» у своїй діяльності керується Декларацією прав дитини, проголошена Генеральною асамблеєю ООН 20.11.1959; Конвенція «Про права дитини», 1991; Конституцією України, 1996; Законом України «Про освіту», 1991; Законом України «Про дошкільну освіту», 2001; Законом України «Про охорону дитинства», 2001; Законом України «Про інноваційну діяльність», 2002; Законопроект «Про освіту осіб з обмеженими можливостями здоров'я» № 6218; Базовим компонентом дошкільної освіти (нова редакція); власним статутом; іншими нормативно – правовими актами.
Проектна потужність – 14 груп , розрахований на 260 дітей.
Працює 13 груп, з них:
- 3 групи ясельного віку;
- 10 груп дошкільного віку.
Для належного функціонування закладу, виховання та розвитку дітей створені необхідні умови:
- групові кімнати;
- кабінет практичного психолога;
- музична та спортивна зали;
- басейн;
- медичний блок.
Освітній процес здійснює 23 педагогічних працівника, з них : 2 музичних керівника, інструктор з плавання, інструктор з фізичного виховання.
1 Завдання
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз ІКТ-політики закладу дошкільної освіти №500 "Абетка" виконано за допомогою сервісу mindmeister https://www.mindmeister.com/1158245445?t=70O7RWGNvh
Опитування для педагогічних працівиків розроблено для вивчення рівня використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі сучасного ЗДО https://goo.gl/forms/r4bYliGQM1M0faZ72
2 Завдання
Розроблено блог Психологічні та педагогічні умови розвитку дітей дошкільного віку https://ssshelest2018.blogspot.com/
3 Завдання
План проведення семінару-практикуму для вихователів ЗДО №500 «Абетка»
Тема: «Підвищення ІК-компетентності педагогічних працівників закладу дошкільної освіти»
І. Теоретична частина:
- Методичні рекомендації щодо використання ІКТ в роботі з дітьми дошкільного віку. Вихователь-методист Суходольська О.С.
- Інформатизація освіти як новий простір для прояву творчості педагогів. Вихователь Шелест С.С.
ІІ. Практична частина:
- Ознайомлення з новим інтерактивним обладнанням у закладі дошкільної освіти №500 «Абетка»: Інтерактивна проекція на підлогу «Чарівний Килим», Інтерактивна пісочниця, Світлова бульбашкова колона. Директор – Буяло В.М.
- Обговорення можливостей використання нового обладнання в освітньому процесі.
- Анкетування вихователів ЗДО №500 «Абетка» «Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі сучасного ЗДО». Вихователь Шелест С.С.
- Аналіз анкетного опитування.
- Розробка правил та рекомендацій по роботі з новим інтерактивним обладнанням.
- Підведення підсумків. Прийняття розроблених правил та рекомендацій. Вихователь-методист Суходольська О.С.