Відмінності між версіями «Родіна Наталя Олександрівна»
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
− | '''Загальні відомості | + | <big>'''Загальні відомості |
− | + | '''Заклад дошкільної освіти Печерського району № 325'''</big> | |
''' | ''' | ||
Заклад дошкільної освіти (ЗДО) Печерського району № 325 «Барвінок», який знаходиться за адресою м. Київ, бульвар Дружби Народів, 7-А, заснований у 1960 році від заводу «Комуніст». На даний час ЗДО № 325 підпорядкований Управлінню освіти та інноваційного розвитку Печерської районної в місті Києві державної адміністрації. Заклад дошкільної освіти загального типу розрахований на чотири вікові групи: 1-ясельного віку та 3-садового віку. Середня наповнюваність дитячого садка 95 дітей. Діючий режим роботи садочка зручний для працюючих батьків: з 7:30 до 19:30. | Заклад дошкільної освіти (ЗДО) Печерського району № 325 «Барвінок», який знаходиться за адресою м. Київ, бульвар Дружби Народів, 7-А, заснований у 1960 році від заводу «Комуніст». На даний час ЗДО № 325 підпорядкований Управлінню освіти та інноваційного розвитку Печерської районної в місті Києві державної адміністрації. Заклад дошкільної освіти загального типу розрахований на чотири вікові групи: 1-ясельного віку та 3-садового віку. Середня наповнюваність дитячого садка 95 дітей. Діючий режим роботи садочка зручний для працюючих батьків: з 7:30 до 19:30. | ||
− | В ДНЗ № 325 працюють професійні педагоги: | + | <В ДНЗ № 325 працюють професійні педагоги:<br /> |
− | + | Завідуюча – Марчукова Олена Володимирівна;<br /> | |
− | + | Методист; <br /> | |
− | + | Музичний керівник;<br /> | |
− | + | Фізкерівник; <br /> | |
− | + | 8 вихователів;<br /> | |
− | + | 12 працівників техперсоналу. | |
+ | Колективу ЗДО № 325 вдалося створити для своїх вихованців доброзичливу сімейну атмосферу та всі умови для всебічного розвитку дітей. | ||
В садочку «Барвінок» , квіти розквітають . | В садочку «Барвінок» , квіти розквітають . | ||
То не квіти , а то діти по садку гуляють . | То не квіти , а то діти по садку гуляють . | ||
Рядок 19: | Рядок 20: | ||
− | + | <big>'''Завдання 1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'''</big> | |
Після інтервю з завідувачем та вихователем-методистом, щодо ІКТ-політики в ЗДО, завідувач Марчукова Олена Володимірівна зазначає, що повністю підтримує впровадження ІКТ в освітню сферу, тому педагоги активно використовують технічні засоби на заняттях та поки на основі тих можливостей, що дозволяє технічно-матеріальне забезпечення. | Після інтервю з завідувачем та вихователем-методистом, щодо ІКТ-політики в ЗДО, завідувач Марчукова Олена Володимірівна зазначає, що повністю підтримує впровадження ІКТ в освітню сферу, тому педагоги активно використовують технічні засоби на заняттях та поки на основі тих можливостей, що дозволяє технічно-матеріальне забезпечення. | ||
Рядок 30: | Рядок 31: | ||
Використання комп'ютерів у спільній і самостійної діяльності (з точки зору дитини) є одним з ефективних способів підвищення мотивації і індивідуалізації його навчання, розвитку творчих здібностей і створення сприятливого емоційного фону. З чого випливає очевидність високу ефективність використання в навчанні інформаційно-комунікаційних технологій.Тому на разі основна мета ЗДО № 325- це забезпечити педагогів всім необхідним для роботи. | Використання комп'ютерів у спільній і самостійної діяльності (з точки зору дитини) є одним з ефективних способів підвищення мотивації і індивідуалізації його навчання, розвитку творчих здібностей і створення сприятливого емоційного фону. З чого випливає очевидність високу ефективність використання в навчанні інформаційно-комунікаційних технологій.Тому на разі основна мета ЗДО № 325- це забезпечити педагогів всім необхідним для роботи. | ||
− | + | <big>'''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу: | |
− | + | '''Апаратне забезпечення:''' | |
− | + | </big> | |
− | 1 персональний комп'ютер; | + | 1 персональний комп'ютер;<br /> |
− | 3 ноутбуки; | + | 3 ноутбуки;<br /> |
− | 4 плазмових телевізори; | + | 4 плазмових телевізори;<br /> |
− | 1 музичний центр з колонками; | + | 1 музичний центр з колонками;<br /> |
− | 1 принтер; | + | 1 принтер;<br /> |
1 Wi - Fi роутер. | 1 Wi - Fi роутер. | ||
− | Окрім цього усі вихователі використовують особитсті ноутбуки, планшети, телефони, для того, щоб урізноманітнити навчально-виховний процес. | + | Окрім цього, усі вихователі використовують особитсті ноутбуки, планшети, телефони, для того, щоб урізноманітнити навчально-виховний процес. |
+ | |||
+ | <big>'''Програмне забезпечення''' | ||
+ | </big> | ||
+ | |||
+ | 1.Операційна система Windows 10 ;<br /> | ||
+ | 2.Антивірусна програма "Avast”;<br /> | ||
+ | 3.Робота з документами в "Microsoft Office";<br /> | ||
+ | 4.Внутрішня корпоративна пошта dnz325@ukr.net. | ||
+ | |||
+ | <big>'''Використання ІКТ в управлінській діяльності</big> | ||
+ | |||
+ | ''' | ||
+ | |||
+ | 1. Робота в освітній мережі ;<br /> | ||
+ | 2. Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків;<br /> | ||
+ | 3. Робота з документацією (звіти, накази, довідки тощо);<br /> | ||
+ | 4. Участь у форумах, чатах, конференціях;<br /> | ||
+ | 5. Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <big>'''Використання ІКТ у методичній роботі'''</big> | ||
+ | 1. Оформлення ділової документації;<br /> | ||
+ | 2. Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм (атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);<br /> | ||
+ | 3. Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;<br /> | ||
+ | 4. Оформлення атестаційних матеріалів;<br /> | ||
+ | 5. Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;<br /> | ||
+ | 6. Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);<br /> | ||
+ | 7. Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної та художньої літератури;<br /> | ||
+ | 8. Оформлення стендів, інформаційних куточків;<br /> | ||
+ | 9. Оформлення буклетів,матеріалів для участі в різноманітних конкурсах;<br /> | ||
+ | 10. Накопичення ілюстративних матеріалів для випуску санбюлетнів, порад для батьків, оформлення презентацій, буклетів. | ||
− | + | <big>'''В результаті аналізу ІТ-інфраструктури було виявлено такі недоліки:''' | |
+ | </big> | ||
+ | 1.Недостатннє апаратне забезпечення ;<br /> | ||
+ | 2.Дуже мало є ліцензійних програм;<br /> | ||
+ | 3.Немає сайту дитячого закладу;<br /> | ||
+ | 4.Немає серверної кімнати; | ||
+ | '''З метою визначення рівня ІКТ компетентності педагогічних працівників дошкільного закладу розроблено анкету за допомогою Google Form. | ||
+ | '''<big></big> | ||
− | + | [[Анкетування для вихователів ЗДО|https://docs.google.com/forms/d/1F6WyAANqRklHbX4FgLN_Js-BA_QK7gN5ItLKU6BpNBo/edit?usp=sharing]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Версія за 00:40, 21 листопада 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Родіної Наталії Олександрівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
Загальні відомості Заклад дошкільної освіти Печерського району № 325
Заклад дошкільної освіти (ЗДО) Печерського району № 325 «Барвінок», який знаходиться за адресою м. Київ, бульвар Дружби Народів, 7-А, заснований у 1960 році від заводу «Комуніст». На даний час ЗДО № 325 підпорядкований Управлінню освіти та інноваційного розвитку Печерської районної в місті Києві державної адміністрації. Заклад дошкільної освіти загального типу розрахований на чотири вікові групи: 1-ясельного віку та 3-садового віку. Середня наповнюваність дитячого садка 95 дітей. Діючий режим роботи садочка зручний для працюючих батьків: з 7:30 до 19:30.
<В ДНЗ № 325 працюють професійні педагоги:
Завідуюча – Марчукова Олена Володимирівна;
Методист;
Музичний керівник;
Фізкерівник;
8 вихователів;
12 працівників техперсоналу.
Колективу ЗДО № 325 вдалося створити для своїх вихованців доброзичливу сімейну атмосферу та всі умови для всебічного розвитку дітей. В садочку «Барвінок» , квіти розквітають . То не квіти , а то діти по садку гуляють . Діточки маленькі , квітки голубенькі , Хай на славу Україні , діти підростають .
Завдання 1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Після інтервю з завідувачем та вихователем-методистом, щодо ІКТ-політики в ЗДО, завідувач Марчукова Олена Володимірівна зазначає, що повністю підтримує впровадження ІКТ в освітню сферу, тому педагоги активно використовують технічні засоби на заняттях та поки на основі тих можливостей, що дозволяє технічно-матеріальне забезпечення.
Інтерактивні засоби навчання, такі як інтерактивні дошки, комп'ютери, стануть чудовими помічниками в діагностиці розвитку дітей: розвиток уваги,мислення, мовлення, особистості, навички навчальної діяльності.
Залучення до інформаційної культури - це не тільки оволодіння комп'ютерною грамотністю, а й придбання етичної, естетичної та інтелектуальної чуйності.
Експериментально встановлено, що при усному викладі матеріалу дитина за хвилину сприймає і здатна переробити до 1 тисячі умовних одиниць інформації, а при "підключенні" органів зору до 100 тисяч таких одиниць. У старшого дошкільника краще розвинене мимовільне увагу, яке стає особливо концентрованим, коли йому цікаво, досліджуваний матеріал відрізняється наочністю, яскравістю, викликає у дошкільника позитивні емоції.
Використання комп'ютерів у спільній і самостійної діяльності (з точки зору дитини) є одним з ефективних способів підвищення мотивації і індивідуалізації його навчання, розвитку творчих здібностей і створення сприятливого емоційного фону. З чого випливає очевидність високу ефективність використання в навчанні інформаційно-комунікаційних технологій.Тому на разі основна мета ЗДО № 325- це забезпечити педагогів всім необхідним для роботи.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу: Апаратне забезпечення:
1 персональний комп'ютер;
3 ноутбуки;
4 плазмових телевізори;
1 музичний центр з колонками;
1 принтер;
1 Wi - Fi роутер.
Окрім цього, усі вихователі використовують особитсті ноутбуки, планшети, телефони, для того, щоб урізноманітнити навчально-виховний процес.
Програмне забезпечення
1.Операційна система Windows 10 ;
2.Антивірусна програма "Avast”;
3.Робота з документами в "Microsoft Office";
4.Внутрішня корпоративна пошта dnz325@ukr.net.
Використання ІКТ в управлінській діяльності
1. Робота в освітній мережі ;
2. Створення бази даних працівників ДНЗ, дітей та батьків;
3. Робота з документацією (звіти, накази, довідки тощо);
4. Участь у форумах, чатах, конференціях;
5. Опрацювання нормативно-правової документації шляхом використання Інтернет.
Використання ІКТ у методичній роботі
1. Оформлення ділової документації;
2. Проведення контрольно - аналітичної діяльності(підготовка схем аналізу, обробка даних, результативність у вигляді графіків, діаграм (атестація педагогів, рівень знань дітей з різних розділів програми тощо);
3. Робота в мережі Інтернет з питання самоосвіти та накопичення інформаційного матеріалу;
4. Оформлення атестаційних матеріалів;
5. Розробка презентацій до семінарів, методичних об’єднань, конференцій, педагогічних рад, консультацій для вихователів;
6. Використання мультимедійного супроводу в роботі з дітьми на заняттях, під час проведення свят та розваг, режимних моментів; у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів, Днів відкритих дверей тощо);
7. Оформлення картотеки періодичних видань, облік методичної та художньої літератури;
8. Оформлення стендів, інформаційних куточків;
9. Оформлення буклетів,матеріалів для участі в різноманітних конкурсах;
10. Накопичення ілюстративних матеріалів для випуску санбюлетнів, порад для батьків, оформлення презентацій, буклетів.
В результаті аналізу ІТ-інфраструктури було виявлено такі недоліки:
1.Недостатннє апаратне забезпечення ;
2.Дуже мало є ліцензійних програм;
3.Немає сайту дитячого закладу;
4.Немає серверної кімнати;
З метою визначення рівня ІКТ компетентності педагогічних працівників дошкільного закладу розроблено анкету за допомогою Google Form.
https://docs.google.com/forms/d/1F6WyAANqRklHbX4FgLN_Js-BA_QK7gN5ItLKU6BpNBo/edit?usp=sharing