Відмінності між версіями «Планідіна Оксана Михайлівна»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Планідіної Оксани Михайлівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''. | + | Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Планідіної Оксани Михайлівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.<br /> |
| − | Завдання 1. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування | + | ===== Завдання 1. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування ===== |
За допомогою Google додатку «Форми» була розроблена Анкета для опитування працівників ДНЗ №480 щодо їх компетентності у сфері ІКТ. | За допомогою Google додатку «Форми» була розроблена Анкета для опитування працівників ДНЗ №480 щодо їх компетентності у сфері ІКТ. | ||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFPB0ccPonSYJDceLqoalBVtvWwxpaQmKYcwYivfAf8rosgg/viewform?usp=sf_link <br /> | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFPB0ccPonSYJDceLqoalBVtvWwxpaQmKYcwYivfAf8rosgg/viewform?usp=sf_link <br /> | ||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
-робота з документами в Microsoft Office; <br /> | -робота з документами в Microsoft Office; <br /> | ||
-Wi-Fi. <br /> | -Wi-Fi. <br /> | ||
| − | Завдання 2. Створення пошти | + | ===== Завдання 2. Створення пошти та блогу консультацій для вихователів. ===== |
| + | <br /> | ||
[[Файл:ПОЧТА744.jpg|200px|thumb|left|Пошта]] | [[Файл:ПОЧТА744.jpg|200px|thumb|left|Пошта]] | ||
[[Файл:Блог744.jpg|200px|thumb|left|Блог]] | [[Файл:Блог744.jpg|200px|thumb|left|Блог]] | ||
| − | Створена пошта гугл - | + | Створена пошта гугл - dnzkiev744@gmail.com <br /> |
Та блог для вихователів– https://dnzkiev744.blogspot.com<br /> | Та блог для вихователів– https://dnzkiev744.blogspot.com<br /> | ||
| − | Завдання 3. Проведення семінару (тренінгу) для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти | + | ===== Завдання 3. Проведення семінару (тренінгу) для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти ===== |
[[Файл:P1120615.JPG|200px|thumb|left|Проведення семінару]] | [[Файл:P1120615.JPG|200px|thumb|left|Проведення семінару]] | ||
[[Файл:P1120618.JPG|200px|thumb|left|Проведення семінару]] | [[Файл:P1120618.JPG|200px|thumb|left|Проведення семінару]] | ||
| − | |||
Для співробітників (вихователів, вихователя методиста) було проведено семінар з використання ІКТ в освіті та можливостей онлайн навчання. Тема: Добірка безкоштовних онлайн-сервісів для навчання українською <br /> | Для співробітників (вихователів, вихователя методиста) було проведено семінар з використання ІКТ в освіті та можливостей онлайн навчання. Тема: Добірка безкоштовних онлайн-сервісів для навчання українською <br /> | ||
На сьогодні онлайн-освіта стає все більш популярною не лише у світі, але й в Україні. Тому рекомендуємо вам кілька інтернет-платформ, які пропонують безкоштовні курси з різних предметів від авторитетних викладачів провідних університетів. <br /> | На сьогодні онлайн-освіта стає все більш популярною не лише у світі, але й в Україні. Тому рекомендуємо вам кілька інтернет-платформ, які пропонують безкоштовні курси з різних предметів від авторитетних викладачів провідних університетів. <br /> | ||
З кожним днем онлайн-навчання стає все більше популярним не лише у світі, але й в Україні. Адже завдяки різноманітним проектам всі охочі можуть стати студентами. Головне — це бажання вчитись та доступ до інтернету. | З кожним днем онлайн-навчання стає все більше популярним не лише у світі, але й в Україні. Адже завдяки різноманітним проектам всі охочі можуть стати студентами. Головне — це бажання вчитись та доступ до інтернету. | ||
Сьогодні ми пропонуємо оцінити кілька онлайн-платформ, які пропонують безкоштовні курси з різних предметів. Деякі з них — українські проекти, у інших — наявні субтитри українською мовою. <br /> | Сьогодні ми пропонуємо оцінити кілька онлайн-платформ, які пропонують безкоштовні курси з різних предметів. Деякі з них — українські проекти, у інших — наявні субтитри українською мовою. <br /> | ||
| − | Презентація:[[Медіа:Планідіна_презентація.pptx]]. | + | Презентація: [[Медіа:Планідіна_презентація.pptx]]. |
| − | Завдання 4. | + | ===== Завдання 4. Методичні рекомендації ===== |
| + | |||
Методичні рекомендації до: <br /> | Методичні рекомендації до: <br /> | ||
1) проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи: | 1) проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи: | ||
Версія за 21:54, 20 листопада 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Планідіної Оксани Михайлівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
Зміст
- 1 Завдання 1. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
- 2 Завдання 2. Створення пошти та блогу консультацій для вихователів.
- 3 Завдання 3. Проведення семінару (тренінгу) для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти
- 4 Завдання 4. Методичні рекомендації
Завдання 1. ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування
За допомогою Google додатку «Форми» була розроблена Анкета для опитування працівників ДНЗ №480 щодо їх компетентності у сфері ІКТ.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFPB0ccPonSYJDceLqoalBVtvWwxpaQmKYcwYivfAf8rosgg/viewform?usp=sf_link
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу
Апаратне забезпечення:
-комп’ютер - 2 шт;
-комп’ютерна периферія – 2 шт;
-принтер 1 шт;
Програмне забезпечення:
-операційна система Windows 7;
-антивірусна програма Avast Professional Edition;
-робота з документами в Microsoft Office;
-Wi-Fi.
Завдання 2. Створення пошти та блогу консультацій для вихователів.
Створена пошта гугл - dnzkiev744@gmail.com
Та блог для вихователів– https://dnzkiev744.blogspot.com
Завдання 3. Проведення семінару (тренінгу) для вихователів з використання ІКТ в закладі освіти
Для співробітників (вихователів, вихователя методиста) було проведено семінар з використання ІКТ в освіті та можливостей онлайн навчання. Тема: Добірка безкоштовних онлайн-сервісів для навчання українською
На сьогодні онлайн-освіта стає все більш популярною не лише у світі, але й в Україні. Тому рекомендуємо вам кілька інтернет-платформ, які пропонують безкоштовні курси з різних предметів від авторитетних викладачів провідних університетів.
З кожним днем онлайн-навчання стає все більше популярним не лише у світі, але й в Україні. Адже завдяки різноманітним проектам всі охочі можуть стати студентами. Головне — це бажання вчитись та доступ до інтернету.
Сьогодні ми пропонуємо оцінити кілька онлайн-платформ, які пропонують безкоштовні курси з різних предметів. Деякі з них — українські проекти, у інших — наявні субтитри українською мовою.
Презентація: Медіа:Планідіна_презентація.pptx.
Завдання 4. Методичні рекомендації
Методичні рекомендації до:
1) проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи:
- створити корпоративну пошту та базу електронних ресурсів для працівників;
- залучати ІТ спеціалістів для проведення семінарів-практикумів та тренінгів з працівниками закладу задля підвищення рівня їхньої ІК-компетентності;
2)модернізації ІТ інфраструктури:
-кожну групу обладнати комп"ютером;
-урізноманітнити програмне забезпечення ДНЗ.
3)формування ІК- компетентності вчителів, вихователів освітньої установи:
-забезпечити використання електронних сервісів ( веб-сайт закладу, групи у соціальних мережах (наприклад Facebook), хмарні сервіси Google, Microsoft Office 365 тощо) для співпраці з іншими
педагогами та батьками вихованців;
-проходження різноманітних онлайн-курсів, тренінгів, семінарів;
-підвищення ІКТ компетентності за допомогою методичних об’єднань, курсів підвищення кваліфікації, професійної літератури, методичних посібників, ресурсів Інтернет.
