Відмінності між версіями «Обговорення:Крилова Вікторія Леонідівна»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | == | + | == Завдання 1. == |
<br /> | <br /> | ||
| − | |||
== Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. == | == Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. == | ||
<br /> | <br /> | ||
Версія за 12:37, 19 листопада 2018
Зміст
Завдання 1.
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
Як ІКТ допомагає в роботі вашого закладу?
Адміністрація закладу весь документообіг веде в електронному вигляді
- Створення та зберігання наказів, протоколів, звітів і т.п.; таблиці Excel для підраховування меню, відвідуваності тощо, інтернет-ресурси для підвищення управлінської компетентності;
- в роботі з педагогами (презентації, Інтернет-ресурси для підвищення фахової компетентності, діаграми, графіки під час проведення діагностики);
- в роботі з батьками просвітницька дистанційна робота (просвіта батьків), зворотній зв'язок як засіб включення до єдиного комунікативного освітнього простору, електронна реєстрація дітей до ДНЗ);
- в освітньо-виховному процесі з дітьми (використання мультимедійних презентацій, використання відео, та музичного супроводу);
В чому на вашу думку перевага впровадження ІКТ в освітній процес з дітьми?
Комп'ютер розширює горизонти дитини з навколишнім світом і робить її активним учасником освітнього процесу.
Як комп'ютер допомагає вихователю в роботі з дітьми?
Комп'ютер може стати ефективним інструментом в роботі з дітьми. Допоможе педагогу зробити заняття цікавішими, різноманітнішими, насиченішими.
ІК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Попередньо було проведено анкетування педагогів за допомогою гугл-анкети
Було отримано такий результат
