Відмінності між версіями «Соколова Інна Володимирівна»
(Створена сторінка: Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентк...) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Соколової Інни Володимирівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''. | Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Соколової Інни Володимирівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''. | ||
+ | |||
+ | '''База для проведення практики:''' Державний дошкільний заклад № 443. | ||
+ | |||
+ | [[File:ЗДО443Сонечкофото.jpg|right|1000px]] | ||
+ | |||
+ | '''Адреса:''' бульвар Верховної Ради 15-а. | ||
+ | |||
+ | '''Телефон:''' (044)559-24-74 | ||
+ | |||
+ | '''Завідуюча:''' Мурлян Алла Анатоліївна | ||
+ | |||
+ | На сьогодні дошкільний навчальний заклад "Сонечко" це сучасний заклад в якому працює 6 вікових груп. | ||
+ | |||
+ | Тут займаються вихованням дітей, всебічним розвитком, зміцненням та збереженням здоров'я дітей. | ||
+ | |||
+ | За типовим проектом заклад дошкільної освіти розраховано на шість груп, з яких: | ||
+ | *1 перша молодша; | ||
+ | *5 садових. | ||
+ | |||
+ | Також за проектом в наявності музична зала. | ||
+ | |||
+ | Групи комплектуються за віковими ознаками. Заклад дошкільної освіти № 443 працює з 7.00 – до 19.00 години за п’яти денним робочим тижнем: з 10.5 – годинним перебуванням дітей – 1 група, з 12,0 – годинним – 5 груп. | ||
+ | |||
+ | == Завдання 1 == | ||
+ | Бесіда проходила з директором та соціальним педагогом ДНЗ на мету ставлення до сучасних копмп'ютерних технологій, актуальності, потрібності у наш час. Керівники садку вважають що ІКТ технології потhібно популяризувати саме у ДНЗ, розвивати та адаптувати до потреб сьогодення.Потрібно направити вихователів ,мотивувати їх щодо використання у заняттях, у повсяденному житті, у веденні ділової документації. | ||
+ | |||
+ | Анкета для вихователів: | ||
+ | |||
+ | '''Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу''' | ||
+ | |||
+ | Комп'ютери: | ||
+ | * Директор | ||
+ | * Ст. медсестра | ||
+ | * Вихователь-методист – ноутбук | ||
+ | |||
+ | Програмне забезпечення: | ||
+ | * Операційна система Windows; | ||
+ | * Антивірусні програми; | ||
+ | * Microsoft Office; | ||
+ | |||
+ | Запис та Зарахування дітей в ЗДО відбувається за допомогою електронної системи запису до ЗДО. | ||
+ | |||
+ | == Завдання 2 == | ||
+ | Гугл-календар для вихователів та керівників ('''План роботи вихователя – методиста на листопад 2018р.''') | ||
+ | |||
+ | [[File:КалендарСоколоваІВ.jpg|center|1000px]] | ||
+ | |||
+ | == Завдання 3 == | ||
+ | Було проведено тренінг на тему "ІКТ технології в ЗДО" з вихователями з метою поглиблення знань та розширення кругозору. Під час семінару я ознайомила вихователів з можливостями комп'ютера виключаючи звичайний пошук відео. | ||
+ | Під час семінару вихователі дізналися про можливості роботи на YouTube, LearningApps, WordArt, а також як можна використовувати сервіси Google: Диск, Форми, Документи, Клас, Календар, Таблиці та презентації. | ||
+ | Вихователі були досить зацікавленими та зробили висновок, що використання подібних матеріалів зможе урізноманітнити та осучаснити освітній процес. | ||
+ | |||
+ | {| style="width:100%; vertical-align:top; text-align:center" | ||
+ | |- valign="top" | ||
+ | |style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Зображення:Тренінг СоколоваІВ(1).jpg|x400px]] | ||
+ | |style="width:20%; padding-top:1em;"| [[Зображення:Тренінг СоколоваІВ.jpg|x400px]] | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | == Завдання 4 == | ||
+ | '''Рекомендації щодо використання ІКТ в дошкільному навчальному закладі''' | ||
+ | * формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів; | ||
+ | * створення єдиної інформаційної бази навчального закладу; | ||
+ | * створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів; | ||
+ | * створення помісячних та річних планувань в електронному середовищі; | ||
+ | * оновлення віртуального методичного кабінету; | ||
+ | * надання користувачам регламентованого доступу до інформації. | ||
+ | '''Модернізації ІТ інфраструктури:''' | ||
+ | *ноутбуки в кожну вікову групу, для педагогів. | ||
+ | '''Формування ІК-компетентності вихователів установи:''' | ||
+ | * систематичні практичні заняття; | ||
+ | * тренінги, круглі столи, семінари; | ||
+ | * індивідуальні консультації; | ||
+ | * атестація педагогічного персоналу. |
Версія за 22:04, 18 листопада 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Соколової Інни Володимирівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
База для проведення практики: Державний дошкільний заклад № 443.
Адреса: бульвар Верховної Ради 15-а.
Телефон: (044)559-24-74
Завідуюча: Мурлян Алла Анатоліївна
На сьогодні дошкільний навчальний заклад "Сонечко" це сучасний заклад в якому працює 6 вікових груп.
Тут займаються вихованням дітей, всебічним розвитком, зміцненням та збереженням здоров'я дітей.
За типовим проектом заклад дошкільної освіти розраховано на шість груп, з яких:
- 1 перша молодша;
- 5 садових.
Також за проектом в наявності музична зала.
Групи комплектуються за віковими ознаками. Заклад дошкільної освіти № 443 працює з 7.00 – до 19.00 години за п’яти денним робочим тижнем: з 10.5 – годинним перебуванням дітей – 1 група, з 12,0 – годинним – 5 груп.
Завдання 1
Бесіда проходила з директором та соціальним педагогом ДНЗ на мету ставлення до сучасних копмп'ютерних технологій, актуальності, потрібності у наш час. Керівники садку вважають що ІКТ технології потhібно популяризувати саме у ДНЗ, розвивати та адаптувати до потреб сьогодення.Потрібно направити вихователів ,мотивувати їх щодо використання у заняттях, у повсяденному житті, у веденні ділової документації.
Анкета для вихователів:
Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу
Комп'ютери:
- Директор
- Ст. медсестра
- Вихователь-методист – ноутбук
Програмне забезпечення:
- Операційна система Windows;
- Антивірусні програми;
- Microsoft Office;
Запис та Зарахування дітей в ЗДО відбувається за допомогою електронної системи запису до ЗДО.
Завдання 2
Гугл-календар для вихователів та керівників (План роботи вихователя – методиста на листопад 2018р.)
Завдання 3
Було проведено тренінг на тему "ІКТ технології в ЗДО" з вихователями з метою поглиблення знань та розширення кругозору. Під час семінару я ознайомила вихователів з можливостями комп'ютера виключаючи звичайний пошук відео. Під час семінару вихователі дізналися про можливості роботи на YouTube, LearningApps, WordArt, а також як можна використовувати сервіси Google: Диск, Форми, Документи, Клас, Календар, Таблиці та презентації. Вихователі були досить зацікавленими та зробили висновок, що використання подібних матеріалів зможе урізноманітнити та осучаснити освітній процес.
![]() |
![]() |
Завдання 4
Рекомендації щодо використання ІКТ в дошкільному навчальному закладі
- формування медіатеки та впровадження локальних мережних навчальних програмних комплексів;
- створення єдиної інформаційної бази навчального закладу;
- створення індивідуальних портфоліо керівництва та педагогів;
- створення помісячних та річних планувань в електронному середовищі;
- оновлення віртуального методичного кабінету;
- надання користувачам регламентованого доступу до інформації.
Модернізації ІТ інфраструктури:
- ноутбуки в кожну вікову групу, для педагогів.
Формування ІК-компетентності вихователів установи:
- систематичні практичні заняття;
- тренінги, круглі столи, семінари;
- індивідуальні консультації;
- атестація педагогічного персоналу.