Відмінності між версіями «Кошова Людмила Григорівна»
Рядок 42: | Рядок 42: | ||
− | Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками | + | '''Завдання 1 |
+ | |||
+ | '''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками'''''' | ||
ІКТ для педагогів є потужним технічним засобом навчання дітей. Використання комп'ютера дозволяє розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп'ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп'ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, інструктор з фізичного вихвання,психолог, методист. Застосування комп'ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону. Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам'ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей. | ІКТ для педагогів є потужним технічним засобом навчання дітей. Використання комп'ютера дозволяє розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп'ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп'ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, інструктор з фізичного вихвання,психолог, методист. Застосування комп'ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону. Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам'ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей. | ||
В інтерв’ю Надія Іванівна зазначає, що повністю підтримує впровадження ІКТ в освітню сферу, тому педагоги активно використовують технічні засоби на заняттях та поки на основі тих можливостей, що дозволяє технічно-матеріальне забезпечення, тому на разі основна мета - це забезпечити педагогів всім необхідним для роботи. Зараз дошкільний заклад та батьківський комітет шукають шляхи модернізації ІТ-інфраструктури. | В інтерв’ю Надія Іванівна зазначає, що повністю підтримує впровадження ІКТ в освітню сферу, тому педагоги активно використовують технічні засоби на заняттях та поки на основі тих можливостей, що дозволяє технічно-матеріальне забезпечення, тому на разі основна мета - це забезпечити педагогів всім необхідним для роботи. Зараз дошкільний заклад та батьківський комітет шукають шляхи модернізації ІТ-інфраструктури. | ||
+ | '''ІК-компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''' | ||
+ | |||
+ | Для визначення ІК-компетентності педагогічних працівників ЗДО № 781, було розроблено анкету для опитування вихователів | ||
+ | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYj6qyu2_PjQZZsCejJoTf1Py5lOAK9uqimFeWjAI4oAbEMw/viewform |
Версія за 16:08, 13 листопада 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Кошової Людмили Григорівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
Загальні відомості про ЗДО (ясла-садок) №781 Деснянського району м. Києва
Директор закладу: Коломієць Надія Іванівна
Час роботи: пн-пт 7:00-19:00
Контактні телефони: (044) 530-26-21
Загальний напрямок роботи ЗДО (ясла – садок) №781 в 2018 – 2019 н.р.
Художньо – естетичне виховання дошкільників шляхом організації образного пізнання та творчого відображення дійсності в театралізованій діяльності.
Річні завдання на 2018 – 2019 н.р.
1. Сприяти формуванню екологічного світогляду дошкільників засобами художнього слова.
2. Сприяти розвитку зв’язного мовлення дітей засобами художньо – мовленнєвої діяльності.
3. Реалізувати систему заходів направлену на фізичний розвиток та формування культурно – гігієнічних навичок дошкільників. Загальні відомості про заклад дошкільної освіти (ясла - садок) № 781.
Номер (назва) закладу дошкільної освіти ЗДО (ясла - садок) № 781 Адреса ЗДО вул. Володимира Висоцького, 3 м.Києва.
Сайт https://www.education.ua/kindergartens/kiev/ds-781/
Проектна потужність 260
Мовний режим український
Режим роботи закладу п'ятиденний
Кількість груп /списковий склад дітей 12 / 290
Кількість груп і дітей раннього віку 3 / 61
Кількість груп і дітей дошкільного віку 9 / 229
Заклад працює за освітніми програмами: - для дітей дошкільного віку; -раннього віку - Від 2 до 7 років "Дитина"; "Оберіг"
Завдання 1
Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками'
ІКТ для педагогів є потужним технічним засобом навчання дітей. Використання комп'ютера дозволяє розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп'ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп'ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, інструктор з фізичного вихвання,психолог, методист. Застосування комп'ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону. Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам'ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
В інтерв’ю Надія Іванівна зазначає, що повністю підтримує впровадження ІКТ в освітню сферу, тому педагоги активно використовують технічні засоби на заняттях та поки на основі тих можливостей, що дозволяє технічно-матеріальне забезпечення, тому на разі основна мета - це забезпечити педагогів всім необхідним для роботи. Зараз дошкільний заклад та батьківський комітет шукають шляхи модернізації ІТ-інфраструктури. ІК-компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Для визначення ІК-компетентності педагогічних працівників ЗДО № 781, було розроблено анкету для опитування вихователів https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYj6qyu2_PjQZZsCejJoTf1Py5lOAK9uqimFeWjAI4oAbEMw/viewform