Відмінності між версіями «Карамишева Ольга Олександрівна»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Карамишевої Ольги Олександрівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.<br /> | Виробнича (за спеціалізацією ''«Управління електронним навчанням»'') практика студентки '''Карамишевої Ольги Олександрівни''' VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності ''«Дошкільна освіта»''.<br /> | ||
'''Базою для проведення практики був обраний дошкільний навчальний заклад № 455 м.Києва. [[ЗДО № 455 (Дніпровський район)]]'''<br /> | '''Базою для проведення практики був обраний дошкільний навчальний заклад № 455 м.Києва. [[ЗДО № 455 (Дніпровський район)]]'''<br /> | ||
| − | == Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ==<br /> | + | == Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == |
| + | ==<br /> | ||
'''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв`ю з директором закладу дошкільної освіти'''<br /> | '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв`ю з директором закладу дошкільної освіти'''<br /> | ||
Освітня політика щодо впровадження ІКТ в закладі дошкільної освіти нині перебуває на початковому етапі, за словами директора дошкільного закладу. Нажаль у цьому питанні вирішальним фактором щодо освітньої політики та ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти є недостатнє фінансування з боку держави. Дошкільним навчальним закладом № 455 опікується Управління освіти Дніпровського району. Лише три роки тому почалися "перші кроки" на підтримку ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти. | Освітня політика щодо впровадження ІКТ в закладі дошкільної освіти нині перебуває на початковому етапі, за словами директора дошкільного закладу. Нажаль у цьому питанні вирішальним фактором щодо освітньої політики та ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти є недостатнє фінансування з боку держави. Дошкільним навчальним закладом № 455 опікується Управління освіти Дніпровського району. Лише три роки тому почалися "перші кроки" на підтримку ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти. | ||
Версія за 15:49, 3 листопада 2018
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Карамишевої Ольги Олександрівни VІ курсу Педагогічного інституту заочної форми навчання освітній рівень: другий (магістерський) спеціальності «Дошкільна освіта».
Базою для проведення практики був обраний дошкільний навчальний заклад № 455 м.Києва. ЗДО № 455 (Дніпровський район)
Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
==
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв`ю з директором закладу дошкільної освіти
Освітня політика щодо впровадження ІКТ в закладі дошкільної освіти нині перебуває на початковому етапі, за словами директора дошкільного закладу. Нажаль у цьому питанні вирішальним фактором щодо освітньої політики та ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти є недостатнє фінансування з боку держави. Дошкільним навчальним закладом № 455 опікується Управління освіти Дніпровського району. Лише три роки тому почалися "перші кроки" на підтримку ІТ-інфраструктури закладу дошкільної освіти.
