Відмінності між версіями «Москальчук Ганна Олексіївна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
м
Рядок 12: Рядок 12:
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsb-0H0siWxA375oFmomXm0x3GNRizrVg8QIBewWFyrY6HOA/viewanalytics Результати анкетування]
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsb-0H0siWxA375oFmomXm0x3GNRizrVg8QIBewWFyrY6HOA/viewanalytics Результати анкетування]
  
===== Аналіз ІТ-інфраструктури навчального закладу =====
+
===== Аналіз ІТ-інфраструктури Інституту філології =====
 
      
 
      
ІТ-інфраструктура університету включає:<br />
+
ІТ-інфраструктура інституту включає:<br />
  
1. Технічні ресурси (комп’ютерна, друкарсько-копіювальна, відео-проекційна техніка; локальна комп’ютерна  мережа; серверна частина, Wi-fi);<br />
+
1. Технічні ресурси (комп’ютерна, друкарсько-копіювальна, відео-проекційна техніка);<br />
  
2. Програмне забезпечення (системf дистанційного навчання; програмно-методичне середовище);<br />
+
2. Програмне забезпечення (Microsoft, Linux, ESED NOD32, Adobe);<br />
  
3. Ліцензійне забезпечення;<br />
+
3. Інформаційні ресурси (портал університету, портал інституту, Wiki-ресурси кафедр);<br />
  
4. Інформаційні ресурси (портал університету, ресурси бібліотеки, репозиторії, Wiki-ресурси);<br />
+
4. Людські ресурси (Помічник директора з інформаційно-комунікаційних технологій - Біла Яна Юріївна; Відповідальний за е-навчання - Козачук Андрій Михайлович; користувачі - викладачі та студенти інституту).
 
+
5. Людські ресурси (встановлення (програмування), навчання та обслуговування).
+
  
 
===== Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка =====
 
===== Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка =====

Версія за 17:50, 12 квітня 2018

Виробнича (зі спеціалізації) практика студентки Москальчук Ганни Олексіївни групи ПВШм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності 011 Науки про освіту (освітня програма: Педагогіка вищої школи) Педагогічного інституту.


Завдання 1

Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.

ІКТ-компетентність викладачів кафедри української мови Інституту філології Київського університету імені Бориса Грінченка

Анкета

Результати анкетування

Аналіз ІТ-інфраструктури Інституту філології

ІТ-інфраструктура інституту включає:

1. Технічні ресурси (комп’ютерна, друкарсько-копіювальна, відео-проекційна техніка);

2. Програмне забезпечення (Microsoft, Linux, ESED NOD32, Adobe);

3. Інформаційні ресурси (портал університету, портал інституту, Wiki-ресурси кафедр);

4. Людські ресурси (Помічник директора з інформаційно-комунікаційних технологій - Біла Яна Юріївна; Відповідальний за е-навчання - Козачук Андрій Михайлович; користувачі - викладачі та студенти інституту).

Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка
АМ 29 1.png

поцентру



Завдання 2


Е-презентація для навчання викладачів

Як працювати з Prezi

Завдання 3

Провести семінар (тренінг) для співробітників / вчителів / вихователів з використання ІКТ в освіті або виступ на вченій раді / педраді щодо можливостей онлайн навчання.

Завдання 4

Підготувати методичні рекомендації до

проектування інформаційного освітнього середовища установи,

модернізації ІТ інфраструктури.

формування ІК- компетентності співробітників, вчителів, вихователів установи

Завдання 5

Презентація результатів практики на Вікі-порталі.