Відмінності між версіями «Вялкова Вікторія Володимирівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Рядок 27: | Рядок 27: | ||
Файл:IMG_20180227_190841.jpg| | Файл:IMG_20180227_190841.jpg| | ||
</gallery> | </gallery> | ||
+ | |- | ||
+ | | 2017 || Грамота за особливі досягнення у вивченні української мови та літератури, історії|| Міністерство освіти і науки України || | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:IMG_20180227_195443.jpg| | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |- | ||
| 2016 || Диплом учасника конкурсу "Побачити світ очима дитини"|| Міський || | | 2016 || Диплом учасника конкурсу "Побачити світ очима дитини"|| Міський || | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Файл:.jpg| | + | Файл:IMG_20180227_190454.jpg| |
</gallery> | </gallery> | ||
|} | |} | ||
Рядок 58: | Рядок 64: | ||
Файл:2.png|Публікація у випуску №1 студентського журналу "OTake" | Файл:2.png|Публікація у випуску №1 студентського журналу "OTake" | ||
Файл:1.png|Публікація у випуску №2 студентського журналу "OTake" | Файл:1.png|Публікація у випуску №2 студентського журналу "OTake" | ||
− | Файл: | + | Файл:IMG_20180227_190439.jpg|Уривок конкурсної роботи (конкурс "Світ очима дитини") |
</gallery> | </gallery> | ||
Версія за 20:09, 27 лютого 2018
Зміст
Персональні дані
ПІБ
Вялкова Вікторія Володимирівна
Група
ЖУРб-2-17-4.0д
Електронна пошта
Соціальні мережі, блоги
Навчальна діяльність
Навчання на MOOC
Навчальна практика
Програми мобільності
Нагороди та подяки навчального характеру
Наукова-практична діяльність
Рік | Назва | Рівень | Зображення |
---|---|---|---|
2017 | Диплом учасника майстер - класу "Як написати ідеальний сценарій" | Університетський |
|
2017 | Грамота за особливі досягнення у вивченні української мови та літератури, історії | Міністерство освіти і науки України |
|
2016 | Диплом учасника конкурсу "Побачити світ очима дитини" | Міський |
|
Наукові публікації
Участь у конференціях, семінарах
Участь у наукових та фахових конкурсах, фестивалях
Професійний розвиток
Професійна сертифікація
Професійні навички
- висвітлення заходів та подій,
- написання аналітичних матеріалів,
- проведення інтерв'ю,
- спілкування з фахівцями, отримання експертних думок і коментарів,
- написання новин,
- знання англійської мови професійного спрямування (рівень Upper-Іntermediate).