Відмінності між версіями «Лоха Марина Олександрівна»
| Рядок 58: | Рядок 58: | ||
<br /> | <br /> | ||
| − | == '''Завдання 1.''' ''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'' ==<br /> | + | == '''Завдання 1.''' ''Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі'' == |
| + | <br /> | ||
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.<br /> | Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.<br /> | ||
<br /> | <br /> | ||
Версія за 00:32, 11 грудня 2017
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Лохи Марини Олександрівни групи ДОм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 20.11.2017р. до 10.12.2017р.
База для проведення практики: НВК «СШ I ст. – ДНЗ «Перша Ластівка» (Оболонський район, вул. Маршала Малиновського, 30-А)
Загальні відомості
НВК спеціалізована школа 1 ступеня з поглибленим вивченням англійської мови дошкільний навчальний заклад «Перша ластівка »
Адреса: Україна,м.Київ,вул.Маршала Малиновського 30А,
Режим роботи: Пн-Пт з 07:00 - 19:00
Директор: Полякова Марія Анатоліївна
Заступник з навчально-виховної роботи: Сидоренко Людмила
Методист: Млечко Ганна
тел:(044)418-73-93
факс:(044)426-78-70
Інтернет ресурс: https://www.1lastivka.com/
НВК "Перша Ластівка" працює за освітніми програмами: "Дитина,; "Росток", "Інтелект України"
У закладі фунціонує 3 групи:
"Капітошка" (молодша група — від 3-х до 4-х років)
"Зірочки" (середня група від — від 4-х до 5-ти років)
"Сонечко" (старша група — від 5-ти до 7-ми років)
Приміщення закладу розподіляється наступним чином:
• класні блоки ( роздягальня, ігрова кімната, куточки відпочинку, навчальні класи з мультимедійним комплексом, санвузли для дівчаток і хлопчиків окремо );
• дошкільна група (роздягальня,ігрова та навчальна зона,спальня,санвузол);
• лінгафонний кабінет ( з інтерактивною мультимедійною дошкою «Smart» );
• кабінет англійської мови ( з інтерактивною мультимедійною дошкою «Smart» );
• кабінет комп’ютерних технологій;
• дитяча їдальня;
• спортивний зал;
• бібліотека;
• медичний комплекс;
• актова зала ( обладнана мультимедійним комплексом );
• кабінет логопеда та психолога.
Завдання 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ.
Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу.
Створення анкети.
Проведення анкетування.
Аналіз результатів анкетування.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Моніторинг та оцінювання освітньо-інформаційного середовища Університету Грінченка (для ПВШ)
