Відмінності між версіями «Антощенко Марія Олексіївна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(→Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі) |
(→Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
== Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | == Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі == | ||
| − | + | # '''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.''' | |
| − | + | # '''ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''' | |
| − | + | # '''Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Завдання 2 Блог консультацій == | == Завдання 2 Блог консультацій == | ||
Версія за 11:56, 4 грудня 2017
Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Антощенко Марії Олексіївни групи ДОм-1-16-2.0д другого освітнього (магістерського) рівня денної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 20.11.2017р. до 10.12.2017р.
База для проведення практики: НВК № 141 – ДНЗ (Дніпровський район, вул. Тампере, 7-А)
Зміст
Загальні відомості
Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
- Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками.
- ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
