Відмінності між версіями «Дячишена Анастасія Олександрівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
м
м
 
Рядок 16: Рядок 16:
 
Прийом дітей за статутом садочка з 2-х років.<br />
 
Прийом дітей за статутом садочка з 2-х років.<br />
 
Групи: <br />
 
Групи: <br />
#1мл група від 2-х до 3-х років<br />
+
# 1мл група від 2-х до 3-х років<br />
#2мл група від 3-х до 4-х років<br />
+
# 2мл група від 3-х до 4-х років<br />
#Середня група від 4-х до 5-ти років<br />
+
# Середня група від 4-х до 5-ти років<br />
#Старша група від 5-ти до 6-ти років<br />
+
# Старша група від 5-ти до 6-ти років<br />
  
 
== Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ==
 
== Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі ==

Поточна версія на 01:55, 7 листопада 2017

Виробнича (за спеціалізацією «Управління електронним навчанням») практика студентки Дячишеної Анастасії Олександрівни групи ДОм-1-16-2.2з другого освітнього (магістерського) рівня заочної форми навчання спеціальності «Дошкільна освіта» Педагогічного інституту з 16.10.2017р. до 05.11.2017р.

База для проведення практики: ДНЗ № 13 «Світлячок» (Донецька обл., м. Білицьке, вул. Донецька, 30)

==Загальні відомості==
ДНЗ №13 "Світлячок"
Наша адреса:
85043, Донецька обл., Добропільський р-н,
м. Білицьке, вул. Донецька, буд.30
У 1999р заклад має статус Фізкультурно-оздоровчого навчального закладу
Копцева Марина Валентинівна завідувач ДНЗ №13 "Світлячок"
Наш e-mail та телефон:​
svetlyachok13d@mail.ru
Тел. 0627762506
Садочок працює за програмою "ДИТИНА".
Прийом дітей за статутом садочка з 2-х років.
Групи:

  1. 1мл група від 2-х до 3-х років
  2. 2мл група від 3-х до 4-х років
  3. Середня група від 4-х до 5-ти років
  4. Старша група від 5-ти до 6-ти років

Завдання 1 Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі

ІТ інфраструктура ДНЗ: 1 персональні комп’ютери, 1 принтер-сканер, 1 телевізор, 1 DVD .

Застосування ІКТ для реалізації таких завдань:

  • у роботі з батьками (під час проведення консультацій, батьківських зборів )
  • робота з документацією
  • підговка до занять
  • оформлення стендів, інформаційних куточків
  • розробка презентацій для проведення семінарів, тренінгів, метод-об’єднань
  • ділитись новинами життя ДНЗ
  • робота в освітній мережі

Засоби корпоративної комунікації:
Сайт:http://svetlyachok13d.wixsite.com
E-mail: svetlyachok13d@mail.
Анкета - визначення рівня ІТ-компетентності вихователів.
https://docs.google.com/forms/d/1kBYQr7zVLI6mBls0EPE1K0SBILMnSZ6IyYYM7pp27PQ/edit
а також було проведенно анкетування в надрукованому вигляді За результатами опитування рівень знань вихователів ІТ середній .Вміють деякі виконувать завдання у Microsoft Word і PowerPoint з документами. Більшість має бажання навчитися нового, прийняти участь у навчаннях чи майстер-класах, підвищити рівень своєї кваліфікації. Отже, Дошкільний заклад, прийнявши до уваги такого роду опитування працівників, поставив за мету продовжувати впровадження ІКТ технології у роботу вихователів.

Завдання 2

Розроблений сайт ДНЗ Світлячок

Завдання 3

Використання ІКТ в дошкіьному навчальному закладі Тренінг

Завдання 4

Методичні рекомендації Методичні рекомендації, для проектування інформаційного освітнього середовища установи:

  • Розробка концепції інформаційно-освітнього середовища;
  • Обґрунтування меж доступу для : адміністратора, викладача, учня;
  • Вирахувати затрати на створення комп’ютерних класів;
  • Вирахувати затрати на створення навчальних програм;
  • Враховувати соціальні та психологічні чинники.

Модернізації ІТ інфраструктури:

  • придбання компютерів;
  • придбання аудіосистеми;
  • створення бази данних в допомогу вихователю;
  • встановлення wi-fi на території садочка

Формування ІК- компетентності вихователів установи

  • здійснити моніторинг на визначення рівня володіння інформаційно-комунікаційними технологіями педагогічними працівниками ДНЗ
  • проводити методичні заходи, семінари, тренінги щодо формування ІКТ-компетентності вихователів
  • проводити індивідуальні консультації
  • проводити конкурси: «Кращий персональний блог викователя», «Краще електронне портфоліо» і т.д.
  • проводити заходи для педагогів ДНЗ щодо взаємодії з батьками шляхом використання Інтернет-технологій соціальних комунікацій
  • направити педагогів на курси підвищення кваліфікації