Відмінності між версіями «Андрюшина Олена Владиславівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
(Створена сторінка: ==Е-портфоліо== {{Е-Портфоліо\Шапка |Фото= http://eportfolio.kubg.edu.ua/data/user/386/photo.jpg |ПІ...) |
(Немає відмінностей)
|
Поточна версія на 10:12, 13 вересня 2017
Зміст
Е-портфоліо
Андрюшина Олена Владиславівна
Рейтинг на 2016 рік: 30
(#373 у загальному рейтингу)
(#373 у загальному рейтингу)
Підрозділ
Інститут філології, Кафедра англійської філології та перекладу
Посада
Старший викладач
Вчене звання / Науковий ступінь
кандидат педагогічних наук
Додаткові відомості
Освіта
Киевский государственный педагогический институт им. М.Горького, 1990; Київський межрегіональний інститут удосконалення вчителів ім. Б. Гринченка, 1995
Перелік місць роботи
Педагогічний коледж ім. Т. Шевченка, м. Київ
Теми дисертацій (захищених)
Моніторинг якості загальної освіти в Сполучених Штатах Америки
Громадська активність
не встановлено
Науково-дослідницька діяльність
Індекси цитування Google Академії | ||||
---|---|---|---|---|
Бібліографічні посилання | h-індекс | i10-індекс | Дата оновлення | |
0 | 0 | 0 | 2016.12.06 16:13:10 | Перейти на сторінку |
Статті у виданнях, що входять до наукометричних баз даних (окрім Scopus, WOS) (1) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
11061 | Consequences of "No child left behind act" pressure: the USA experience for Ukrainian educators | 2015 |
Фахові видання, що затверджені МОН (5) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
13273 | Cognitive assessment as a practical instrument of student`s progress monitoring in the USA | 2015 |
11061 | Consequences of "No child left behind act" pressure: the USA experience for Ukrainian educators | 2015 |
11070 | Методичне забезпечення моніторингу якості загальної освіти (досвід США) | 2015 |
2065 | [http://elibrary.kubg.edu.ua//2065/ Організаційно-педагогічні умови здійснення програми моніторингу якості загальної освіти (SASA) на регіональному рівні в США] | 2013 |
5274 | Використання оцінювання результатів навчальних досягнень учнів в процесі моніторингу якості загальної освіти на регіональному рівні в США | 2013 |
Інші статті (не входять ні до фахових, ні до наукових) (4) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
5268 | Legal state framework of monitoring quality of general education in the USA | 2014 |
5276 | Стратегии использования результатов мониторинга качества среднего образования на региональном уровне в США | 2013 |
2245 | [http://elibrary.kubg.edu.ua//2245/ Когнітивний компонент моніторингу якості освіти (досвід США)] | 2011 |
2301 | [http://elibrary.kubg.edu.ua//2301/ Стратегія впровадження регіональної освітньої політики на основі
державного законодавства та науково обґрунтованих досліджень (досвід США)] |
2011 |
Професійний розвиток
Підвищення кваліфікації (2) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Назва модулю | Тип модулю | Документ, що засвідчує | Дата видачі довідки / сертифікату |
1101 | Фаховий модуль (стажування) | Фаховий модуль (в Україні) | 23.09.2014 | |
1219 | Лідерський модуль | Інший модуль | Document | 07.04.2015 |
Викладацька діяльність
Підручники, навчальні посібники (колективні) (4) | ||
---|---|---|
ID | Назва | Рік |
14113 | English: First and Foremost | 2016 |
14587 | Англійська мова: у першу чергу. Навчальний посібник для студентів I курсу з практики англійської мови. Частина 2 | 2016 |
11246 | English: first and foremost | 2015 |
11067 | English: first and foremost. Частина 1 | 2015 |
Затверджені робочі програми (2) | |||||
---|---|---|---|---|---|
ID | ЕНК | Форма навчання | ОКР | Реєстраційний номер | Дата затвердження програми |
187 | Практика усного та писемного мовлення (англійська мова) | Денна | Бакалавр | 3019 | 27.09.2016 |
384 | Практика усного та писемного мовлення (англійська мова) | Денна | Бакалавр | 0163 | 01.12.2015 |
Рейтинг викладачів серед студентів (1) | |||
---|---|---|---|
ID | Інститут \ факультет | Оцінка студентів | Дата оцінювання |
424 | Кафедра англійської філології та перекладу | 2,97 | 29.12.2016 |
Кураторство академічною групою (1) | ||||
---|---|---|---|---|
ID | Група | Курс | Оцінка студентів | Рік оцінювання |
74 | ФАб-4-15-4.0д | II | 5 | 2016 |