Відмінності між версіями «Вашуленко Юлія Володимирівна»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 51: Рядок 51:
  
 
Проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи :
 
Проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи :
 +
 +
 
1. Створити сайт садочка та корпоративну пошту для працывників;
 
1. Створити сайт садочка та корпоративну пошту для працывників;
 
2. Створити базу електронних ресурсів для працівників (онлайн курси, веб-ресурси для  роботи з дітьми, електронна бібліотека) ;
 
2. Створити базу електронних ресурсів для працівників (онлайн курси, веб-ресурси для  роботи з дітьми, електронна бібліотека) ;
Рядок 59: Рядок 61:
  
  
Модернізація ІТ інфраструктури  
+
Модернізація ІТ інфраструктури :
 +
 
 +
 
 
1. Обладнати кожну групу апаратним забезпеченням (комп'ютер, смарт дошка (інтерактивна дошка), проектор, багатофункціональні пристрої (принтер, сканер, копір) тощо.
 
1. Обладнати кожну групу апаратним забезпеченням (комп'ютер, смарт дошка (інтерактивна дошка), проектор, багатофункціональні пристрої (принтер, сканер, копір) тощо.
 
2. Урізноманітнити програмне забезпечення ДНЗ .
 
2. Урізноманітнити програмне забезпечення ДНЗ .
  
Формування ІК-компетентності вихователів освітньої установи  
+
Формування ІК-компетентності вихователів освітньої установи:
 +
 
 +
 
1. Забезпечити використання електронних сервісів (наприклад, корпоративна пошта, веб-сайт закладу, групи у соціальних мережах (наприклад Facebook, Vkontakte і т.п.), хмарні сервіси Google, Microsoft Office 365 тощо) для співпраці з іншими педагогами, керівництвом НВК Барвінок та батьками вихованців;
 
1. Забезпечити використання електронних сервісів (наприклад, корпоративна пошта, веб-сайт закладу, групи у соціальних мережах (наприклад Facebook, Vkontakte і т.п.), хмарні сервіси Google, Microsoft Office 365 тощо) для співпраці з іншими педагогами, керівництвом НВК Барвінок та батьками вихованців;
 
2. Підвищення кваліфікації з ІКТ компетентності. Проходження різноманітних онлайн-курсів, наприклад, на Prometeus, Інтуіт, в Офісі 365 тощо;
 
2. Підвищення кваліфікації з ІКТ компетентності. Проходження різноманітних онлайн-курсів, наприклад, на Prometeus, Інтуіт, в Офісі 365 тощо;

Версія за 09:31, 20 лютого 2017

06. 02. 2017р студенти-магістранти спеціальності "Дошкільна освіта" групи ДОм-1-15-2.2з Матусевич Марина та Вашуленко Юля розпочали практику за спеціалізацією "Управління електронним навчанням" в Дошкільному навчальному закладі (ясла-садок) № 795 комбінованого типу. Дошкільний навчальний заклад знаходиться за адресою: м. Київ, Деснянський район, проспект Маяковського,52 А. Медіа:№795.jpg. Медіа:Садочок №795.jpg .

Головна інформація про ДНЗ №795 (ясла-садок) комбінованого типу. В садочку функціонує 14 груп, з них:

  • 4 - ясельні групи;
  • 3 - молодші групи;
  • 3 - середні групи;
  • 2 - старші групи;
  • 2 - групи з дітками- аутистами.

Медіа:IMG 20170213 104330.jpg; Медіа:Група Казка.jpg; Медіа:Молодша група казка.jpg

Режим роботи садочка: з 7.00 год. до 19.00 год.

Дошкільний навчальний заклад працює за Програмою виховання і навчання дітей від 2 до 7 років "Дитина".

Завідувач дошкільного навчального закладу № 795 (ясла-садок)комбінованого типу -Троян Юлія Петрівна.

Завдяки завідувачу Троян Юлії Петрівні, та її плідній роботі, садочок №795 протягом короткого часу був обладнений необхідним для роботи в сфері ІКТ:

  • комп”ютер - 5шт;
  • комп”ютерна периферія – 5шт;
  • ноутбук -1шт;
  • проектор- 1шт;
  • інтерактивна дошка -1шт;
  • принтер -3шт;
  • сканер-принтер 1шт.

Програмне забезпечення:

  • операційна система Windows XP;
  • антивірусна програма Avast Professional Edition;
  • робота з документами в Microsoft Office;
  • Wi-Fi.

Завдяки яким виховання та навчання дітей стало більш доступним, різноманітним та грунтовнішим. Медіа:Робоче місце завідувача.jpg;Медіа:Муз.зала.jpg;Медіа:Аналіз з питань впровадження ІКТ.jpg ;Медіа:Спілкування з завідувачем.jpg.

Провели інтерв"ю з завідувачем та зробили аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ . Також ми розробили "Анкету для вихователів" стосовно їх ІК-компетентності.Вона дає змогу дізнатись нам про їх рівень знань щодо ІК-компетентності. https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/forms/d/1FZKFzKLyX91l7VGOlNdt67v3YFYDDqxWypamfmNAv8k/edit https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/forms/d/1FZKFzKLyX91l7VGOlNdt67v3YFYDDqxWypamfmNAv8k/edit#responses

Розробено блог консультацій "Використання ІКТ" http://djdfykaban.blogspot.com/

Однією з головних подій цього тижня стало проведення семінару для вихователів з використання ІКТ в освіті.Головною метою семінару було ознайомлення вихователів ДНЗ №795 з сучасними електронними ресурсами, сайтами та сервісами, які вони могли би використовувати у своїй подальшій роботі з дітьми. Нами були представлення сервіси для створення карти знань , інтерактивних зображень,Google презентації та презентації в Prezi, тощо.Коротке ознайомлення педагогів про сучасні онлайн курси https://youtu.be/QKnyBUSfO6c?t=24

Медіа:Цікавий семінар.jpg; Медіа:Семінар.jpg; Медіа:Цікаво знати.jpg;Медіа:Проведення семінару.jpg.

Інколи відпочиваєм і так:Медіа:Дуже весело.jpg;Медіа:Розвага.jpg;Медіа:Фіз.хвилинка.jpg;Медіа:Така розвага.jpg;Медіа:Фізкультхвилинка.jpg.

Методичні рекомендації:

Проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи :


1. Створити сайт садочка та корпоративну пошту для працывників; 2. Створити базу електронних ресурсів для працівників (онлайн курси, веб-ресурси для роботи з дітьми, електронна бібліотека) ; 3. Забезпечити заклад різними ліцензованими програмами для дітей та педагогів; 4. Користування працівниками закладу хмарними сервісами та можливе застосування Офісу 365 ( послуга платна); 5. Сприяти залученню ІТ спеціалістів до проведення семінарів-практикумів та тренінгів з працівниками закладу задля підвищення рівня їхньої ІК-компетентності. 6. Забезпечити кожну групу, принаймні , хоч одним комп'ютером з доступом до інтернет ресурсів та інтерактивною дошкою .


Модернізація ІТ інфраструктури :


1. Обладнати кожну групу апаратним забезпеченням (комп'ютер, смарт дошка (інтерактивна дошка), проектор, багатофункціональні пристрої (принтер, сканер, копір) тощо. 2. Урізноманітнити програмне забезпечення ДНЗ .

Формування ІК-компетентності вихователів освітньої установи:


1. Забезпечити використання електронних сервісів (наприклад, корпоративна пошта, веб-сайт закладу, групи у соціальних мережах (наприклад Facebook, Vkontakte і т.п.), хмарні сервіси Google, Microsoft Office 365 тощо) для співпраці з іншими педагогами, керівництвом НВК Барвінок та батьками вихованців; 2. Підвищення кваліфікації з ІКТ компетентності. Проходження різноманітних онлайн-курсів, наприклад, на Prometeus, Інтуіт, в Офісі 365 тощо; 3. Надання інформації про електронні сервіси для роботи з дітьми дошкільного віку (наприклад, про Google Class, Quizlet, Mind Map, Ted-ed тощо); 4. Відвідування тренінги, майстер-класи, семінари тощо з використання ІКТ. 5. Підвищення ІКТ компетентності за допомогою методичних об’єднань, курсів підвищення кваліфікації, професійної літератури, методичних посібників, ресурсів Інтернет.