Відмінності між версіями «Школа І-ІІІ ст. № 300 (Деснянський район)»

Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Перейти до: навігація, пошук
(Аналіз освітньої політики ІКТ|)
Рядок 2: Рядок 2:
 
<br />
 
<br />
 
1.1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю та бесіда з вчителями інформатики, директором<br />
 
1.1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю та бесіда з вчителями інформатики, директором<br />
[[Файл:Аналіз освітньої політики ІКТ|міні]]
+
<gallery>
 +
[[]]
 +
</gallery>
 
<br />
 
<br />
 
1.2.Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
 
1.2.Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
  
 
[[Анкетування для вчителів школи  I-III ступенів №300|https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/forms/d/1n-JOyLxTZ-W9zVSwTxRLlW7yZ4-9-4rlduwqaX4N4LQ/edit]]
 
[[Анкетування для вчителів школи  I-III ступенів №300|https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/forms/d/1n-JOyLxTZ-W9zVSwTxRLlW7yZ4-9-4rlduwqaX4N4LQ/edit]]

Версія за 20:21, 9 лютого 2017

1.Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі
1.1.Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв'ю та бесіда з вчителями інформатики, директором


1.2.Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.

https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/forms/d/1n-JOyLxTZ-W9zVSwTxRLlW7yZ4-9-4rlduwqaX4N4LQ/edit