Відмінності між версіями «НВК № 141 «ОРТ»»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Навчально-виховний комплекс №141 «ОРТ» м.Києва – це заклад з поглибленим вивченням інформаційних технологій та іноземних мов | Навчально-виховний комплекс №141 «ОРТ» м.Києва – це заклад з поглибленим вивченням інформаційних технологій та іноземних мов | ||
+ | |||
+ | |||
Цей масштабний соціальний проект був реалізований завдяки плідному співробітництву міської і районної влади та Всесвітнього ОРТ, який запропонував проект відновлення існуючої школи, надавши благодійну допомогу та перетворивши її в сучасний навчальний комплекс. | Цей масштабний соціальний проект був реалізований завдяки плідному співробітництву міської і районної влади та Всесвітнього ОРТ, який запропонував проект відновлення існуючої школи, надавши благодійну допомогу та перетворивши її в сучасний навчальний комплекс. | ||
Рядок 39: | Рядок 41: | ||
У курс включені методики і розробки як вітчизняних (українських) фахівців, так і міжнародних курсів, таких як «GET IT», «HP LIFE», Intel «Шлях до успіху: підприємництво і комп'ютерні технології». | У курс включені методики і розробки як вітчизняних (українських) фахівців, так і міжнародних курсів, таких як «GET IT», «HP LIFE», Intel «Шлях до успіху: підприємництво і комп'ютерні технології». | ||
Учні зможуть опанувати різноманітні сучасні технології, що допомагають вирішити певні економічні питання, а також полегшують ведення власного бізнесу. Як результат, ті, хто захочуть, по закінченні школи, зможуть відкрити власну справу. | Учні зможуть опанувати різноманітні сучасні технології, що допомагають вирішити певні економічні питання, а також полегшують ведення власного бізнесу. Як результат, ті, хто захочуть, по закінченні школи, зможуть відкрити власну справу. | ||
+ | |||
+ | ЗАВДАННЯ: | ||
+ | 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі | ||
+ | a. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. | ||
+ | b. ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. | ||
+ | c. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) | ||
+ | 2. Розробити (завдання на вибір): | ||
+ | a. Розробити блог консультацій | ||
+ | b. Сайт школи | ||
+ | c. с. Гугл- календар для керівників | ||
+ | d. Гугл-групу для відображення основної діяльності установи | ||
+ | |||
+ | 3. Провести семінар (тренінг) для вчителів (вихователів) з використання ІКТ в освіті або виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання. | ||
+ | 4. Підготувати методичні рекомендації до | ||
+ | a. проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи, | ||
+ | b. модернізації ІТ інфраструктури. | ||
+ | c. формування ІК- компетентності вчителів, вихователів освітньої установи |
Версія за 17:51, 5 грудня 2016
Навчально-виховний комплекс №141 «ОРТ» м.Києва – це заклад з поглибленим вивченням інформаційних технологій та іноземних мов
Цей масштабний соціальний проект був реалізований завдяки плідному співробітництву міської і районної влади та Всесвітнього ОРТ, який запропонував проект відновлення існуючої школи, надавши благодійну допомогу та перетворивши її в сучасний навчальний комплекс.
Створення нашого навчально-виховного комплексу – це унікальний проект. Такі сучасні напрями спеціалізації як веб-дизайн, архітектурне та ландшафтне проектування, інформаційні технології в економіці та бізнесі, тривимірне проектування, програмування, робототехніка та мікроелектроніка дають можливість учням отримати найсучаснішу освіту в області технологій.
Мета сучасної школи – навчити учня бути успішним. Саме таку ціль ми ставимо перед педагогічним колективом. Наш навчальний заклад робить гідний прорив на шляху інтеграції у світовий освітній простір.
У нас навчають життю, а тому щодня тут здобувають не лише знання, а й безцінний життєвий досвід, уміння шукати й знаходити відповіді на будь-які запитання.
IT спеціалізації нашого навчального закладу
Веб-дизайн За даною спеціалізацією ви зможете навчитися створювати оригінальні та стильні макети сайтів та правильно їх верстати. Ви легко зможете добавляти до ваших сайтів ілюстрації, анімаційні елементи, банери, писати скрипти, що додають інтерактивності вашому сайту. Ви зможете розробити зручну навігацію и грамотно акцентувати увагу на потрібній інформації. Ви зможете оцінити та протестувати сайт перед розміщенням його в Інтернеті. Програма спеціалізації Для наших учнів тільки сучасні технології: Використання мови розмітки гіпертексту HTML5 CSS3 - новий стандарт оформлення HTML-документів Надання інтерактивності засобами JavaScript Додатковий штрих анімації за допомогою jQuery може оживити інтерфейс Створення інтерактивної графіки з використанням Canvas Підготовка зображень для веб у графічних редакторах Візуальні редактори для побудови сайтів. Використання систем керування вмістом сайту Використання PHP, MySQL, Denver для розробки інтернет-магазинів та роботи з базами даних Використання методів пошукової оптимізації для просування сайтів Архітектурне та ландшафтне проектування За даною спеціалізацією ви навчитеся створювати проекти різноманітних споруд, розробляти проекти інтер’єру, облаштування саду, навіть проектувати меблі. Програма включає: Основи архітектурної композиції Архітектурну та комп’ютерну графіку Кольорознавство Макетування Архітектурне креслення Створення віртуального будинку в програмі ArchiCAD Створення проекту ландшафтного дизайну в програмі Sierra Land Designer Інформаційні технології в економіці та бізнесі Даний курс дасть можливість учням не тільки орієнтуватися у світі бізнесу, але й оволодіти всіма необхідними навичками 21-го сторіччя. Тому що збалансоване поєднання теоретичних і практичних занять забезпечить розвиток в учнів критичного мислення, вміння співпрацювати (працювати як в парі, так і в групі), приймати рішення та систематизувати отримані знання, а також самостійно їх здобувати. Все це неможливо без володіння сучасними комп'ютерними технологіями. У курс включені методики і розробки як вітчизняних (українських) фахівців, так і міжнародних курсів, таких як «GET IT», «HP LIFE», Intel «Шлях до успіху: підприємництво і комп'ютерні технології». Учні зможуть опанувати різноманітні сучасні технології, що допомагають вирішити певні економічні питання, а також полегшують ведення власного бізнесу. Як результат, ті, хто захочуть, по закінченні школи, зможуть відкрити власну справу.
ЗАВДАННЯ: 1. Моніторинг впровадження ІКТ в освітній установі a. Аналіз освітньої політики з питань впровадження ІКТ. Інтерв’ю з керівником навчального закладу та його заступниками. b. ІК- компетентності вчителів, вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування. c. Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення) 2. Розробити (завдання на вибір): a. Розробити блог консультацій b. Сайт школи c. с. Гугл- календар для керівників d. Гугл-групу для відображення основної діяльності установи
3. Провести семінар (тренінг) для вчителів (вихователів) з використання ІКТ в освіті або виступ на педраді щодо можливостей онлайн навчання. 4. Підготувати методичні рекомендації до a. проектування інформаційного освітнього середовища навчальної установи, b. модернізації ІТ інфраструктури. c. формування ІК- компетентності вчителів, вихователів освітньої установи