Версія за 05:02, 9 березня 2016

ПЕРСОНАЛЬНІ ДАНІ

Петрунько Ольга Володимирівна

ПІБ

Петрунько Ольга Володимирівна

Посада

професор кафедри практичної психології

Освіта

Закінчила Іркутський державний педагогічний інститут за спеціальністю "Дошкільна освіта", отримала кваліфікацію викладач педагогіки і психології.
Рік закінчення інституту – 1990.

Професійний досвід

З 1974 по 1984 р. – робота в системі охорони здоров’я (санітарка, медсестра).
З 1984 по 1995 р. – навчання в педагогічному інституті та педагогічно-виховна діяльність (вихователь, шкільний психолог).
З 1995 по 2011 р. – наукова діяльність (старший науковий співробітник, провідний науковий співробітник) та навчання в докторантурі (з 2006 по 2009 р.).
З 2011 по 2014 р. – завідувач кафедри психології Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка.
З 1 вересня 2014 р. І донині – професор кафедри практичної психології Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка.

Місце роботи

Київський університет імені Бориса Грінченка. Інститут людини. Кафедра практичної психології.

Київський університет імені Бориса Грінченка

Теми дисертацій

У 2000 році захистила кандидатську дисертацію "Імпліцитні типології політичних лідерів у свідомості електорату України" (спеціальність 19.00.05 – соціальна психологія; психологія соціальної роботи).
У 2010 році захистила докторську дисертацію "Соціалізація дитини в агресивному медіасередовищі" (спеціальність 19.00.05 - соціальна психологія; психологія соціальної роботи)

Адреса електронної пошти

Ел. адреса

Наукометричні бази

[ Google Academy]

НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Наукові монографії

•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна | Where red dictators coexist with promising democrats: the conceptualisation of politicians in post-communist Ukraine:Концептуалізації політики в посткомуністичній Україні:Концептуализации политики в посткоммунистической Украине (Рік видання: 2012)  (Кількість сторінок: 0) 

Статті у фахових виданнях

•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна |  Рефлексивний менеджмент освітніх інновацій:Reflective management educational innovations:Рефлексинвый менеджмент образовательных инноваций  (Рік видавництва: 2014)  (ст.1-13) Посилання на електронну бібліотеку
•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна |  Деконсолідувальні ефекти медіасоціалізації:Деконсолидирующие эффекты медиасоциализации:Non-consolidated effects of socialization Київський університет імені Бориса Грінченка  (Рік видавництва: 2015)  (ст.54-58)  (Номер видавництва/ISSN: 2078-1687)  (номера: 3-4) Посилання на електронну бібліотеку
•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна |  Можливості й обмеження консенсусних моделей консолідації в інтолерантних суспільствах:The possibilities and limitations of consolidation’s consensual models in intolerant societies:Возможности и ограничения консенсусных моделей консолидации в интолерантном обществе. К.: КиМУ  (Рік видавництва: 2015)  (ст.205-218)  (Номер видавництва/ISSN: З – 41)  (номера: 7) Посилання на електронну бібліотеку
•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна |  Освітні інновації в Україні: проблеми впровадження та можливості оптимізації:Educational innovations in ukraine: problems of implementations and possibilities for improvement:Образовательные инновации в Украине: проблемы внедрения и возможности оптимизации Київський університет імені Бориса Грінченка  (Рік видавництва: 2014)  (ст.194-207)  (Номер видавництва/ISSN: 2312-5829)  (номера: 1 (15)) Посилання на електронну бібліотеку
•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна |  Консолідувальний потенціал педагогічної спільнотив умовах суспільних змін:Консолидационный потенциал педагогического сообщества в условиях общественных изменений:Consolidation potential of pedagogical community in social transformation realities К.: Міленіум  (Рік видавництва: 2015)  (ст.146-156)  (Номер видавництва/ISSN: 978-966-8063-99-45)  (номера: 2) Посилання на електронну бібліотеку
•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна :Хахановьска Тетяна Андріївна |  Творчість і обдарованість особистості: проблеми діагностики й інтерпретації:Творчество и одаренность личности: проблемы диагностики и интерпретации:Сreativity and talent of the personality: problems of diagnosis and interpretation ТОВ "Видавниче підприємство "ЕДЕЛЬВЕЙС,""  (Рік видавництва: 2015)  (ст.39-44)  (Номер видавництва/ISSN: 2078-1687)  (номера: 3-4) Посилання на електронну бібліотеку

Статті у збірниках наукових праць

•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна |  Рефлексивний менеджмент освітніх інновацій:Reflective management educational innovations:Рефлексинвый менеджмент образовательных инноваций  (Рік видавництва: 2014)  (ст.1-13) Посилання на електронну бібліотеку
•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна |  Деконсолідувальні ефекти медіасоціалізації:Деконсолидирующие эффекты медиасоциализации:Non-consolidated effects of socialization Київський університет імені Бориса Грінченка  (Рік видавництва: 2015)  (ст.54-58)  (Номер видавництва/ISSN: 2078-1687)  (номера: 3-4) Посилання на електронну бібліотеку
•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна |  Можливості й обмеження консенсусних моделей консолідації в інтолерантних суспільствах:The possibilities and limitations of consolidation’s consensual models in intolerant societies:Возможности и ограничения консенсусных моделей консолидации в интолерантном обществе. К.: КиМУ  (Рік видавництва: 2015)  (ст.205-218)  (Номер видавництва/ISSN: З – 41)  (номера: 7) Посилання на електронну бібліотеку
•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна |  Освітні інновації в Україні: проблеми впровадження та можливості оптимізації:Educational innovations in ukraine: problems of implementations and possibilities for improvement:Образовательные инновации в Украине: проблемы внедрения и возможности оптимизации Київський університет імені Бориса Грінченка  (Рік видавництва: 2014)  (ст.194-207)  (Номер видавництва/ISSN: 2312-5829)  (номера: 1 (15)) Посилання на електронну бібліотеку
•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна |  Консолідувальний потенціал педагогічної спільнотив умовах суспільних змін:Консолидационный потенциал педагогического сообщества в условиях общественных изменений:Consolidation potential of pedagogical community in social transformation realities К.: Міленіум  (Рік видавництва: 2015)  (ст.146-156)  (Номер видавництва/ISSN: 978-966-8063-99-45)  (номера: 2) Посилання на електронну бібліотеку
•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна :Хахановьска Тетяна Андріївна |  Творчість і обдарованість особистості: проблеми діагностики й інтерпретації:Творчество и одаренность личности: проблемы диагностики и интерпретации:Сreativity and talent of the personality: problems of diagnosis and interpretation ТОВ "Видавниче підприємство "ЕДЕЛЬВЕЙС,""  (Рік видавництва: 2015)  (ст.39-44)  (Номер видавництва/ISSN: 2078-1687)  (номера: 3-4) Посилання на електронну бібліотеку

Підручники, навчальні посібники

•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна | Молодь та інноваційні технології: перспективи і ризики взаємодії:Молодежь и инновационные технологии: перспективы и риски взаимодействия:Young and innovative technologies: prospects and risks of interaction . - Кіровоград: Міленіум. - 84 с  (Рік видання: 2013) 

Індекс цитування відкритих публікацій(дані завантажуються з профілю автора в Google Scholar)

ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК

Підвищення кваліфікації

Свідоство про реєстрацію авторського права на твори, патенти на винахід тощо

ВИКЛАДАЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

Навчально-методичні матеріали

•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна | Співпраця університету з науковими установами  як чинник конкурентоспроможності вітчизняної системи освіти (Рік видання: 2014) 
•  Автори: Петрунько Ольга Володимирівна | Молодь та інноваційні технології: перспективи і ризики взаємодії Імекс-ЛТД  (Рік видання: 2013)  (Кількість сторінок: 80) 

Список дисциплін

Розроблені електронні навчальні курси

• Методика викладання дитячої психології  |  (Ступінь/ОКР: Магістратура )  (Форма навчання: Денна)  (Сертифікація курсу (номер і дата наказу): 648 від "16" грудня 2013)  (Сертифікований) 

Наукова школа

Аспіранти, здобувачі

Докторанти, здобувачі

Захищені кандидати наук