Відмінності між версіями «Тохтамиш Олександр Михайлович»

Версія за 13:56, 29 грудня 2015

Загальні відомості

наукова школа (для докторів)

ПІБ

Тохтамиш Олександр Михайлович

Посада, вчене звання, науковий ступінь

доцент кафедри практичної психології, кандидат психологічних наук

Освіта

Київський національний університет Т.Г.Шевченка, 1981 р., психолог, викладач психологічних дисціплін

Місце роботи

Кафедра практичної психології

Тема дисертації

канд. Психологічний супровід дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з гіперактивністю та дефіцитом уваги, 2010

Наукові публікації

Підручники (список з посиланнями)

Статті (список з посиланнями )

1. Інтеграція в дитячій психотерапії: батьки й діти // Методологічні та практичні питання психології, К.,1997 – с.155-161
2. Інтеграція поведінкової терапії та психотерапевтичних технік Мілтона Еріксона в орієнтації батьків до позитивного підкріплення розвитку дитини // ІV Україно-Баварський Симпозіум, Одеса - Мюнхен, 1999. – с.135
3. Методика ескалації тактильного контакту в інтеграції з афірмативними висловлюваннями можливих позитивних змін у психологічній допомозі дітям з гіперактивністю та порушенням функції уваги // Соціальна педіатрія. Розділ: “Медико-соціальні аспекти реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи”. – Київ, 2001. – с. 473-475
4. Методика психологічної допомоги гіперактивним дітям // Психологічній службі системи освіти України 10 років: здобутки, проблеми і перспективи. Матеріали Всеукраїнської ювілейної науково-практичної конференції 22-23 жовтня 2001 р. – К.: Ніка-Центр, 2002. – с.132-143
5. Психодіагностика дитячої гіперактивності та дефіциту уваги у дошкільному віці // Наукові записки Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. академіка С.Д. Максименка. – К.: Главник, 2005. – Вип. 26, в 4-х томах. Том 4. – с. 171-175
6. Сучасні методи психологічного супроводження дітей із дефіцитом уваги та гіперактивністю (у співавторстві з. К.Хілі та М. Женев’єв) // Теорія і практика допомоги особистості в психологічному консультуванні і психотерапії: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції / ред. З.Ф. Сіверс, Е.В.Бєлкіна, І.А.Слободянюк та ін. – К.: КМПУ імені Б.Д.Грінченка, 2005. – с. 127-130
7. Дитяча гіперактивність: виникнення, розвиток, методи психосоціальної допомоги // Актуальні проблеми психології. Том I.: Соціальна психологія. Організаційна психологія. Економічна психологія: Зб. наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України / За ред. Максименка С.Д., Карамушки Л.М. – К.: Міленіум, 2005. – Част.14. – с.154-156
8. Психологічна допомога дітям дошкільного та початкового шкільного віку з ознаками гіперактивності та дефіциту уваги // Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. Збірник наукових праць. №4 / Редкол.: І.Д.Бех, Е.В.Бєлкіна, Н.М. Бібік та ін. – К.: КМПУ імені Б.Д.Грінченка, 2005. – с. 96-100
9. Застосування методу ескалації тактильного контакту у психологічній допомозі дітям з неврологічними захворюваннями та дисгармонійним розвитком // Тело, сознание, творчество. Сборник научных трудов. – Вып. 1 (Арт-терапия. Телесно-ориентированная терапия. Трансперсональная психология). – Симферополь: 2008.
10. Тохтамиш О.М. Основні положення системно-інтегративного підходу в психологічному супроводі дітей з гіперактивністю та дефіцитом уваги // Актуальні проблеми психології: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. / Збірник наукових праць. За ред. С.Д.Максименка. – К.: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2009. – Том.Х, – Вип. 15. – с. 471-478
11. Методика ескалації тактильного контакту у психологічному супроводі дітей дошкільного та початкового шкільного віку з ознаками гіперактвності та дефіциту уваги // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С.Костюка. – К.: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2011. – Том.Х. – Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 19. – с. 561-570

[Посилання?]

Методичні матеріали

Список з посиланнями

Навчальні дисципліни (які викладає)

• Психологія творчості
• Патопсихологія
• Психопрофілактична та психокорекційна робота
• Психологія соціально-педагогічної реабілітації
• Основи короткотривалої психотерапії

Магістратура

Перелік тем магістерських робіт студентів

Участь у міжнародних конференціях

• ХІV Щорічна міжнародна Фулбрайтівська конференція "Болонський процес в українській освіті: здобутки і перспективи" 30 вересня – 2 жовтня 2012 (доповідь) [1]

Участь у міжнародних та державних проектах

Список з посиланнями на сайти