Відмінності між версіями «Категорія:Портфоліо викладача/Структура»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
Рядок 22: | Рядок 22: | ||
[[Файл:Str portfolio.png|300px|Ліворуч]] | [[Файл:Str portfolio.png|300px|Ліворуч]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Portfoli dani.png|400px|праворуч]] | ||
{{Шаблон:Словник Грінченка і сучасність/Додатково}} | {{Шаблон:Словник Грінченка і сучасність/Додатково}} |
Версія за 09:33, 22 вересня 2015
|
Портфоліо забезпечує:
Систематизацію власного досвіду.
Чітке визначення ним напрямів саморозвитку, що полегшує самоосвіту або консультування з боку колег чи адміністрації.
Об'єктивність самооцінки та оцінки професійних умінь.
Підтримку й допомогу в атестації, отриманні вищої категорії, вступу до аспірантури.
Чітку фіксацію власних якостей (через описані факти, зібрані документи.
Фіксацію особистісного зростання як засобу самоосвіти та самодисципліни.
Обмін розробками та ідеями з іншими.
Структура портфоліо
|
Підкатегорії
Показано 5 підкатегорій із 5.