Відмінності між версіями «Електронне освітнє середовище сучасної школи»
Лілія (обговорення • внесок) |
Лілія (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
'''<u>Вікі-технологія та шляхи її використання у навчальному процесі</u>''' | '''<u>Вікі-технологія та шляхи її використання у навчальному процесі</u>''' | ||
| + | |||
| + | '''Зміст теми''' | ||
| + | *Технологія Вікі. | ||
| + | *Особливості застосування Вікі-технології у навчальному процесі. | ||
| + | *Співробітництво та вікі-технології. | ||
| + | *Функції Вікі. | ||
| + | *Ознайомлення з різними прикладами Вікі-сайтів. | ||
| + | *Ознайомлення з проектами на Вікі-порталі КУ ім. Бориса Грінченка. | ||
'''Особливості Вікі-технології:''' | '''Особливості Вікі-технології:''' | ||
Версія за 11:40, 7 жовтня 2014
|
- Тема 1 Вікі-технологія та шляхи її використання у навчальному процесі
- Тема 2 Е-Портфоліо викладача - структура, визначення складових, необхідних для викладачів ліцею
- Тема 3 Створення портфоліо
Тема 1
Вікі-технологія та шляхи її використання у навчальному процесі
Зміст теми
- Технологія Вікі.
- Особливості застосування Вікі-технології у навчальному процесі.
- Співробітництво та вікі-технології.
- Функції Вікі.
- Ознайомлення з різними прикладами Вікі-сайтів.
- Ознайомлення з проектами на Вікі-порталі КУ ім. Бориса Грінченка.
Особливості Вікі-технології:
Оперативна публікація матеріалів
Встановлення та підтримка зв’язків між сторінками відповідно до правила: назва статті – посилання на цю статтю в тексті інших статей проекту
Автоматична генерація та підтримка цілісності гіперпосилань між документами на сайті
Створення складних документів/сторінок
Здійснення контролю за версіями статей
Автоматичне створення персональних сторінок учасників та персональних сторінок обговорення
Можливість формування персонального списку спостережень та оновлення списку в реальному режимі часу.
Автоматична фіксація внеску учасника та відслідковування за змінами в ньому.
Тема 2
Е-Портфоліо викладача - структура, визначення складових, необхідних для викладачів ліцею
Тема 3
Створення портфоліо
Портфоліо забезпечує:
Систематизацію власного досвіду.
Чітке визначення ним напрямів саморозвитку, що полегшує самоосвіту або консультування з боку колег чи адміністрації.
Об'єктивність самооцінки та оцінки професійних умінь.
Підтримку й допомогу в атестації, отриманні вищої категорії, вступу до аспірантури.
Чітку фіксацію власних якостей (через описані факти, зібрані документи.
Фіксацію особистісного зростання як засобу самоосвіти та самодисципліни.
Обмін розробками та ідеями з іншими.
Приклади портфоліо
- Приклад портфоліо викладача
- Приклад портфоліо на Вікі-порталі
- Приклад портфоліо на ВікіОсвіті
- Приклад портфоліо, розміщеного на SlideShare
- Приклад портфоліо, створеного за допомогою сервісу prezi
- Приклад портфоліо магістра
- Приклад портфоліо, стореного на MindMeister
Сервіс створення візуального портфоліо відео
Для повноцінної участі в семінірі необхідно:
