Відмінності між версіями «Користувач:Avfyshchuk.fpo22»
(→Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.) |
|||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.=== | ===Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.=== | ||
| − | [[Файл:Опитування1-2. | + | [[Файл:Опитування1-2.png|200px|]] |
| − | + | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Опитування3-5.png|200px|thumb|left|Віслюк]] |
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Опитування6-8.png|200px|thumb|left|Віслюк]] |
| + | [[Файл:Опитування9-10.png|200px|thumb|left|Віслюк]] | ||
===ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.=== | ===ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.=== | ||
Версія за 21:25, 3 листопада 2023
Зміст
- 1 НВК №183 "Фортуна"
- 2 Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
- 2.1 Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
- 2.2 ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
- 2.3 Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
- 3 Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти
- 4 Семінар (тренінг)
- 5 Підготувати методичні рекомендації до
НВК №183 "Фортуна"
Гімназія з поглибленим вивченням іноземних мов, при якій школа І ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов.
Навчальний заклад працює з 1965 року. В 1994 році з метою розвитку інтелектуальних можливостей дитини та ранньою профільною підготовкою у школі відкриваються профільні класи. З 1998 року школа отримує статус спеціалізованої з поглибленим вивченням англійської мови з першого класу. З 1 вересня 2008 року відбулася реорганізація навчального закладу на гімназію з правом утримувати початкові класи у складі гімназії.
Основне завдання: Створення у гімназії умов для всебічного розвитку особистості учнів, формування суб`єктивних якостей, які забезпечили б їй самовизначення, самореалізацію та досягнення успіху у житті.
Тема, над якою працює гімназія: Всебічний розвиток особистості засобами навчально-виховного процесу.
Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Ваш текст
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти
Семінар (тренінг)
Підготувати методичні рекомендації до
Проектування інформаційного освітнього середовища закладу/установи
Модернізації ІТ інфраструктури
Формування цифрової компетентності співробітників, вчителів, вихователів закладу/установи
Ваш текст
