Відмінності між версіями «Бобер Марія Василівна»
Матеріал з Київський столичний університет імені Бориса Грінченки
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
</center>|CONTENT= | </center>|CONTENT= | ||
<div style="background-color:PINK" align=center> '''''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''''' </div> | <div style="background-color:PINK" align=center> '''''Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.''''' </div> | ||
| − | |||
| − | <div style="background-color: | + | <div style="background-color:beige" align=left>''' -Вітаю, пані Ірино. Дозвольте поставити Вам кілька запитань про впровадженню цифрової діяльності у школі. Які основні цілі та переваги впровадження цифрових технологій у вашій школі?''' </div> |
| + | ''- Цифрові технології дозволяють навчальному процесу стати більш інтерактивним і цікавим для учнів, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу та розвитку навичок. Цифрові ресурси роблять навчальний матеріал більш доступним для учнів, навіть вдома.'' | ||
| + | |||
| + | <div style="background-color:beige" align=left>'''-Яким чином цифрові технології покращують навчання та підтримують розвиток учнів?''' </div> | ||
| + | |||
| + | ''- Підготовка до майбутнього: Використання цифрових інструментів допомагає учням розвивати навички, необхідні в сучасному цифровому світі.'' | ||
| + | |||
| + | <div style="background-color:beige" align=left>'''-Як ви плануєте навчання вчителів, щоб вони були компетентними у використанні цифрових інструментів?''' </div> | ||
| + | |||
| + | ''- Щодо навчання вчителів, ми плануємо проводити регулярні тренінги та курси, де вчителі зможуть освоювати цифрові інструменти та методику їх використання.'' | ||
| + | |||
| + | <div style="background-color:beige" align=left>'''- Як ви оцінюєте успішність впровадження цифрових технологій і збираєте фідбек від учнів, вчителів та батьків?''' </div> | ||
| + | |||
| + | ''- Оцінка успішності впровадження цифрових технологій включає збір фідбеку від учнів, вчителів та батьків, а також аналіз навчальних досягнень учнів.'' | ||
| + | |||
| + | <div style="background-color:beige" align=left>'''- Які плани щодо майбутнього розвитку цифрових технологій в вашій школі?''' </div> | ||
| + | |||
| + | ''- Щодо майбутнього розвитку, ми плануємо посилити інфраструктуру, впровадити нові технології та продовжити співпрацю з іншими освітніми установами для розвитку цифрових можливостей наших учнів.'' | ||
| + | [[Файл:Photo_5336962315637084256_y.jpg|400px|безрамки|центр]] | ||
| + | |||
| + | '''Висновок:''' | ||
| + | |||
| + | <div style="background-color:PINK" align=center> '''''ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.''''' </div> | ||
| Рядок 74: | Рядок 95: | ||
=Завдання 1= | =Завдання 1= | ||
===Інтерв'ю з директором=== | ===Інтерв'ю з директором=== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
===Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.=== | ===Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.=== | ||
Версія за 13:05, 2 листопада 2023
Персональні дані
ПІБ
- Бобер Марія Василівна
Група
- ПОм-1-22-1.4з
Електронна пошта
- mvbober.fpo22@kubg.edu.ua
База проходження практики
Міжнародна школа M'Andryk International School
Відомості про школу:
Директор: Харітоненко Леся
Адреса: вулиця Євгена Сверстюка, 6В, Київ, 02147
Ми - простір, де дитина почувається щасливою, перебуваючи в атмосфері добра, взаємодовіри і активного вивчення Світу
Наша місія - допомогти дитині стати щасливим дорослим, зберегти її інтерес до навчання, підтримувати бажання відкривати Всесвіт, стати «Людиною світу»
Завдання 1. Моніторинг впровадження цифрових технологій у закладі освіти/освітній установі
Аналіз освітньої політики з питань впровадження ЦТ. Інтерв’ю з керівником закладу чи його заступниками.
-Вітаю, пані Ірино. Дозвольте поставити Вам кілька запитань про впровадженню цифрової діяльності у школі. Які основні цілі та переваги впровадження цифрових технологій у вашій школі?
- Цифрові технології дозволяють навчальному процесу стати більш інтерактивним і цікавим для учнів, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу та розвитку навичок. Цифрові ресурси роблять навчальний матеріал більш доступним для учнів, навіть вдома.
-Яким чином цифрові технології покращують навчання та підтримують розвиток учнів?
- Підготовка до майбутнього: Використання цифрових інструментів допомагає учням розвивати навички, необхідні в сучасному цифровому світі.
-Як ви плануєте навчання вчителів, щоб вони були компетентними у використанні цифрових інструментів?
- Щодо навчання вчителів, ми плануємо проводити регулярні тренінги та курси, де вчителі зможуть освоювати цифрові інструменти та методику їх використання.
- Як ви оцінюєте успішність впровадження цифрових технологій і збираєте фідбек від учнів, вчителів та батьків?
- Оцінка успішності впровадження цифрових технологій включає збір фідбеку від учнів, вчителів та батьків, а також аналіз навчальних досягнень учнів.
- Які плани щодо майбутнього розвитку цифрових технологій в вашій школі?
- Щодо майбутнього розвитку, ми плануємо посилити інфраструктуру, впровадити нові технології та продовжити співпрацю з іншими освітніми установами для розвитку цифрових можливостей наших учнів.
Висновок:
ЦК-компетентності науково-педагогічних працівників, вчителів та вихователів закладу. Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Аналіз ІТ інфраструктури закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Завдання 2.Сайт для вчителів
Завдання 3.Семінар (тренінг)
Завдання 4. Методичні рекомендації
База практики
Міжнародна школа M'Andryk International School м. Київ вул. Є. Сверстюка,6В
Завдання 1
Інтерв'ю з директором
Створення анкети. Проведення анкетування. Аналіз результатів анкетування.
Аналіз ІТ інфраструктури навчального закладу (апаратне, програмне, інформаційне, навчально-наукове забезпечення)
Завдання 2
Створити е-ресурс та впровадити його в діяльність закладу освіти
Завдання 3
Семінар (тренінг)
Завдання 4
===Методичні рекомендаціїї===
